cross
Cultuureducatie Enschede
(Ondersteunend) lesmateriaal bij culturele educatieve Enschedese activiteiten.

De Filmfabriek

Lesplan met 0 lessen
Informatie De Filmfabriek
Voordat er gestart kan worden met het geven van De Filmfabriek-lessen, dient onderstaande informatie doorgelezen te worden.Vragen, opmerkingen en/of meer informatie? Neem contact op met educatief medewerker Laura Slakhorst van Concordia Film | Theater | Beeldende kunst; laura@concordia.nl
Algemene informatie
Wat is De Filmfabriek? De Filmfabriek is een doorlopende leerlijn voor alle groepen uit het primair onderwijs, waarin een klas in 7 lessen een korte speelfilm leert maken. De 8e les is voor goepen 5/6 en 7/8 facultatief.
Praktische informatie
Benodigdheden: Voor alle lessen uit deze filmleerlijn is een digibord met geluid nodig. Daarnaast is er filmapparatuur nodig, bij voorkeur een tablet. Verder is er per les aangegeven wat er nog meer nodig is (bijv. knutselmaterialen, werkbladen, etc.). De werkbladen zijn verzameld in het mapje werkboekje en kunnen voor aanvang van de lessenreeks voor alle leerlingen worden geprint. De leerlingen werken op die manier iedere les vanuit het werkboekje.
De lessen
Les 1: VerhaalIn deze les wordt het verhaal van de korte speelfilm bedacht. Een leerkracht kan dit klassikaal of in groepjes doen. Er kan een bestaand verhaal worden genomen, er kan binnen een zelfgekozen thema een verhaal worden bedacht of het kan helemaal vrij worden gelaten.Les 2: StoryboardTijdens deze les maken de leerlingen een storyboard (een soort stripverhaal). Het verhaal (zoals bedacht in les 1) wordt opgezet in simpele beelden. Les 3: Acteren De leerlingen leren verschillende emoties te spelen, en werken zo toe naar het oefenen van de personages uit het eigen filmverhaal. Les 4: Art directionBij art direction wordt er gekeken naar de aankleding van de personages en de set (een locatie of studio waar de film wordt opgenomen). De leerlingen gaan dus nadenken over de kleding, accessoires, het haar en de make-up/schmink van de personages. Ook worden de filmlocaties bekeken en de rekwisieten geregeld/gemaakt. Les 5: Muziek & geluidMuziek en geluid zijn ontzettend belangrijk in een film en bepalen grotendeels de sfeer. In deze les gaan de leerlingen opzoek naar geschikte achtergrondmuziek voor hun film en zullen ze enkele geluiden opememen die hun film zal versterken. Les 6: FilmenTijdens deze les wordt de film opgenomen. Voor elke groep zullen er een aantal extra opdrachten worden geleverd waaraan de leerlingen zelfstandig kunnen werken op het moment dat ze niet bij het filmen hoeven te zijn. Les 7: MonterenDe leerlingen leren wat monteren inhoudt en gaan vervolgens hun eigen film monteren. Voor de leerlingen uit groep 1 t/m 4 is het monteren van de eigen film te moeilijk. Dit zou een ouder, stagiair, leerling uit de bovenbouw of externe professional kunnen doen. Degene die de film gaat monteren, dient wel vooraf te weten wat er in de film gebeurt. Les 8: ReclameOm reclame voor de eigen speelfilm te maken, gaan de leerlingen een filmposter en/of filmflyer maken. De gemaakte posters kunnen bijvoorbeeld in de klas, in de school of in het lokale/regionale filmtheater worden opgehangen. De leerlingen kunnen ter uitnodiging de filmflyer mee naar huis nemen. PremièreHet project wordt afgesloten met een première van de gemaakte speelfilm. Dit zou wellicht in het regionale/lokale filmtheater/bioscoop kunnen worden georganiseerd, met de premières van alle speelfilms van de klassen. De premières kunnen ook als week-/maandafsluiting worden getoond
Cultuureducatie EnschedeCultuureducatie Enschede