cross

Filmkwartier - muziek naar beeld

MUZIEK NAAR BEELD
GROEP
5 - 8
MUZIEK NAAR BEELD
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mediawijsheidfilmeducatie+2BasisschoolGroep 5-8

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 15 min

Introductie

Filmles van een kwartier voor groep 5 t/m 8 van het primair onderwijs, gemaakt door Eye Filmmuseum. In elk Filmkwartier staat een ander onderdeel van film centraal. In deze les is dat muziek. De korte film in dit Filmkwartier is 'The Bird and the Whale' en vertelt het verhaal van een bijzondere (muzikale) band tussen een walvis en een vogel. Begrijpend kijken Kinderen groeien op in een wereld vol beeld en film is overal. Naast gesproken en geschreven taal, is het inmiddels dé manier waarop ze met elkaar communiceren. Met Eye’s Filmkwartier werk je spelenderwijs aan de beeldvaardigheid van je leerlingen. Ze leren beter te kijken naar film en film in al haar facetten beter te begrijpen.

Instructies

Lesdoelen
  • Leerling kan benoemen welke associaties hij/zij bij muziek heeft en dit omzetten in zelfverzonnen beelden. 
  • Leerling kan beargumenteren waarom hij/zij muziek bij filmbeelden vindt passen.
  • Leerling kan de gevoelens verwoorden die de filmervaring teweeg brengt.
De filmles is geschikt voor groep 5-8. Voor de jongere groepen kun je sommige vragen weglaten en voor de oudere groepen kun je juist dieper op vragen ingaan. 

Optioneel: Via een tekenopdracht (slide 4)  kunnen leerlingen de muziek omzetten in zelfverzonnen beelden.  Let op: leg vooraf papier en potloden klaar als je dit wilt doen. 

Onderdelen in deze les

MUZIEK NAAR BEELD
GROEP
5 - 8
MUZIEK NAAR BEELD

Slide 1 - Tekstslide

Introductie les

Vandaag gaan we het hebben over muziek in film. Dus spits je oren!
 

Vraag
Luister
Kijk

Slide 2 - Tekstslide

Legenda

Als er een icoon in beeld staat kun je er op klikken. Er zijn vragen en kijk- en luisteropdrachten.
Wij gaan nu hetzelfde doen. We luisteren eerst naar de muziek uit de film. Als je een film bij deze muziek moest bedenken, hoe zou die film eruit zien?

Spits je oren!
We gaan zo een bijzondere film bekijken. Een film waar de muziek eerder bestond dan de film. Meestal is dat andersom. 

De filmmaker hoorde de muziek en bedacht toen het verhaal en de beelden erbij. 

Slide 3 - Tekstslide

Luisteropdracht
We gaan zo een bijzondere film bekijken. Een film waar de muziek eerder bestond dan de filmbeelden. Meestal is dat andersom. 

De filmmaker hoorde de muziek en bedacht toen het verhaal en de beelden erbij. 

Wij gaan nu hetzelfde doen. We luisteren eerst naar de muziek uit de film. Als je een film bij deze muziek moest bedenken, hoe zou die film eruit zien?

Spits je oren! 
(audiofragment op de volgende slide)
Beluister het muziekfragment

Slide 4 - Tekstslide

Muziekfragment 

Speel het muziekfragment af.
Welk gevoel krijg je bij het muziekfragment? Welk verhaal zou je hierbij bedenken?
Wat voor filmbeelden zie je voor je? Wat voor kleuren zie je in de film?
Wat voor personages komen in de film voor? 

Slide 5 - Tekstslide

Vragen over het muziekfragment + tekenopdracht (optioneel)
  • Welk gevoel krijg je bij het muziekfragment? Welk verhaal zou je hierbij bedenken?
  • Wat voor filmbeelden zie je voor je? Wat voor kleuren zie je in die film
  • Wat voor personages komen in de film voor? 
Tekenopdracht (optioneel) 
Als je tijd hebt kun je deze opdracht groter maken door kinderen ook zelf iets te laten tekenen. 
We gaan nu kijken naar de film 'The Bird and the Whale'. 

Ziet de film eruit zoals jullie hadden bedacht? Laten we kijken...

Slide 6 - Tekstslide

Kijk- en luisteropdracht

We gaan nu kijken naar de film 'The Bird and the Whale'. 

Ziet de film eruit zoals jullie hadden bedacht? Laten we kijken...

Slide 7 - Video

The Bird and the Whale (film)

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
Wat vond je van de film?
Waar ging deze film over? 

Slide 8 - Tekstslide

Vragen over de filmbeleving 
  • Wat vond je van de film? 
  • Waar ging deze film over? (Een  babywalvis ontmoet een vogel die in het water is gekomen door een schipbreuk. Samen worstelen ze om te overleven, verdwaald op zee) 
Vond je de muziek bij de film passen? 
Had je verwacht dat de film er zo uit zou zien? 
Had je dit verhaal verwacht? 

Slide 9 - Tekstslide

Vragen muziek & verwachtingen
  • Vond je de muziek bij de film passen? Waarom/wel niet?
  • Had je verwacht dat de film er zo uit zou zien? Waarom wel/niet?  
  • Had je dit verhaal verwacht? Waarom wel/niet? 

Slide 10 - Tekstslide

Einde van de les

Dit is de laatste slide.
 
Meer Filmkwartier? Alle lessen vind je hier.

Wil je nog meer doen met film? Bekijk hier het volledige aanbod voor het basisonderwijs van Eye Filmmuseum.