cross
Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! VO | The Big Escape

The Big Escape
1 / 4
volgende
Slide 1: Tekstslide
Computational thinkingNederlandsMiddelbare schoolLeerjaar 1

In deze les zitten 4 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Introductie

In deze les vinden leerlingen aanwijzingen, combineren kennis en passen belangrijke vaardigheden toe om voor het einde van de les een kluisje te openen met een cijfercode. We maken van de klas een mini-escaperoom! Een escaperoom in de klas is een mooi voorbeeld van hoe gamification de motivatie van leerlingen kan versterken. Bij gamification worden spelelementen ingezet en als didactiek gebruikt om activiteiten actiever, uitdagender en betekenisvoller te maken. Tijdens deze les gaan de leerlingen aan de slag met verschillende puzzels die in het fundament de basis vormen voor computertalen of een verbinding hebben met dagelijkse (nieuwe) technologische toepassingen. Ook leren ze kritisch en creatief te denken, samen te werken en te communiceren met elkaar. De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief. Download de handige docentenhandleiding en de lesbrief voor de leerlingen in de bijlagen!

Onderdelen in deze les

The Big Escape

Slide 1 - Tekstslide

Let’s GO!!!

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Even terugblikken
Picture: William Brawley. 

Slide 4 - Tekstslide