cross
Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! | Levend programmeren

 Vind de kwijtgeraakte brief!
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
Computational thinkingRekenenBasisschoolGroep 1-3

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Introductie

In deze les gaan leerlingen elkaar programmeren (levend programmeren). De postbode (leerling 1) is een heel belangrijke brief kwijtgeraakt. De brief is door de harde wind uit zijn tas gewaaid. Leerling 2 weet waar de brief ligt. Hij vertelt de postbode via mondelinge instructies of via instructies op kaarten hoe de postbode bij de brief kan komen. De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief. NB: Klik op de tekst onderaan slide 2 om het filmpje te starten. Download de handige docentenhandleiding!

Onderdelen in deze les

 Vind de kwijtgeraakte brief!

Slide 1 - Tekstslide

De postbode is een belangrijke brief verloren.

Slide 3 - Tekstslide

Hoe werkt het
levend programmeren? 

Slide 4 - Tekstslide

Programmeer de postbode met behulp van kaarten 

Slide 5 - Tekstslide

Of geef de postbode mondelinge instructies 

Slide 6 - Tekstslide

We gaan het spel een paar keer samen oefenen

Slide 7 - Tekstslide

Je kunt nu zelf aan de slag met het spel

Slide 8 - Tekstslide

Je kunt het spel op verschillende manieren moeilijker maken

Slide 9 - Tekstslide

We hebben geoefend met het maken van een algoritme

Slide 10 - Tekstslide

Hoe wordt de post in de toekomst bezorgd?

Slide 11 - Tekstslide