cross
Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! VO Geschiedenis | Stop de persen

 Stop de persen!
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
InformatievaardighedenGeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Introductie

Tijdens deze les ervaren de leerlingen hoe de verspreiding van nieuws door de eeuwen heen steeds sneller ging. Terwijl het vroeger dagen, soms weken, duurde voordat een nieuwsbericht de andere kant van een land had bereikt, heb je nu in enkele seconden het nieuws van de andere kant van de wereld op je telefoon of laptop. Leerlingen gaan zelf nieuwsberichten maken voor verschillende doelgroepen. Download de handige docentenhandleiding en lesbrief voor de leerlingen in de bijlage!

Onderdelen in deze les

 Stop de persen!

Slide 1 - Tekstslide

Hoe komt 
het nieuws 
bij jou?

Slide 2 - Tekstslide

Hoe verspreidde nieuws zich
voordat er internet, telefoons
en kranten waren?

Slide 3 - Open vraag

Slide 4 - Tekstslide

Problemen bij
mondeling nieuws

Slide 5 - Woordweb

Slide 6 - Video

Kranten

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video


Welk soort code wordt er
gebruikt bij telegrafie?
A
Braille
B
Morsecode
C
Da Vinci code
D
Broncode

Slide 9 - Quizvraag

Slide 10 - Video

Met telegrafie konden er snel berichten over de hele wereld verzonden worden. Toch waren er nadelen aan. Met morsecodes is het onhandig om lange berichten te versturen.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

De grootste verandering is natuurlijk de komst van het internet en mobiele telefoons. Je hebt nu overal en altijd het laatste nieuws binnen handbereik. 

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Afronding

Slide 16 - Tekstslide