cross
Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! VO | Dierenverhalen

Dierenverhalen
Hoe verzin jij een verhaal?
1 / 9
volgende
Slide 1: Tekstslide
Computational thinkingNederlandsMiddelbare schoolLeerjaar 1,2

In deze les zitten 9 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Introductie

In deze les gaan leerlingen een verhaal schrijven door steeds willekeurige briefjes uit een hoed of zak te trekken. Willekeurigheid of randomness speelt een grote rol in veel computerprogramma’s. Door veel willekeurige zetten uit te proberen, en steeds de beste te onthouden, wordt een schaakcomputer bijvoorbeeld steeds sterker. En bij betalingsverkeer op internet worden hele grote willekeurige priemgetallen uitgekozen die een aanvaller niet zomaar kan raden. Sommige schrijvers, muzikanten of DJ’s gebruiken deze techniek ook als ze nieuwe verhalen of liedjes maken. Download de handige docentenhandleiding en de lesbrief voor de leerlingen in de bijlagen!

Onderdelen in deze les

Dierenverhalen
Hoe verzin jij een verhaal?

Slide 1 - Tekstslide

Help jezelf een handje!

Slide 2 - Tekstslide

Straks hebben we zo’n zin: “Gekke, lieve zeehond       danst”.

Slide 3 - Tekstslide

Verzin een dier!

Slide 4 - Tekstslide

Verzin nu bijvoeglijke naamwoorden. 

Slide 5 - Tekstslide

Verzin nu werkwoorden.
Wat gaan de dieren doen?

Slide 6 - Tekstslide

Nu gaan we zinnen maken!

Slide 7 - Tekstslide

Maak nu een verhaal met de eerste zin die je hebt gekregen.

Slide 8 - Tekstslide

Random - willekeurig!

Slide 9 - Tekstslide