cross
Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! | Pabo | Gedachtenlezen

Gedachtenlezen 
1 / 8
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuur & techniekNederlands+1HBOBeroepsopleidingStudiejaar 1,2

In deze les zitten 8 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Introductie

Tijdens deze les gaan de studenten nadenken over algoritmes. Wat is een algoritme en waar worden algoritmes voor ingezet? Ook leren ze hoe ze op eenvoudige wijze leerlingen een stappenreeks kunnen laten maken. Ze denken na over de rol van algoritmes in de toekomst: hoe beïnvloeden ze de omgeving van hun leerlingen? En kun je zelf invloed uitoefenen op een algoritme? Interessant is om The Social Dilemma te bekijken, waarin de oorspronkelijke ontwerpers van verschillende social media platforms aangeven dat je, als je niet betaalt voor diensten, je niet de klant maar het product bent. Wordt AI ingezet om je, zonder dat je je daar bewust van bent, te beïnvloeden en te sturen? Download hier de handleiding voor de vakopleider!

Onderdelen in deze les

Gedachtenlezen 

Slide 1 - Tekstslide

Algoritmes

Slide 2 - Tekstslide

Algoritmes overal!

Slide 3 - Tekstslide

 • Wat is het belangrijkste leerdoel?
 • Hoe worden de leerlingen aan het 
    denken gezet? 
 • Hoe worden digitale vaardigheden 
    en/of technologie in de les ingezet? 
 • Wat vind je sterk aan de les? 
 • Wat zou je zelf anders doen?

Slide 4 - Tekstslide

Ben jij beïnvloedbaar?

Slide 5 - Tekstslide

Buiten de bubbel

Slide 6 - Tekstslide

Algoritme in je les

Slide 7 - Tekstslide

Hoe ging het?

Slide 8 - Tekstslide