Les 3 - Behang voor sneeuwluipaard

• Computational thinking
• Basisschool
• Groep 2

Introductie

Deze derde les gaat over patronen of patroonherkenning. Onder patroonherkenning verstaan we: het vinden van overeenkomsten en patronen waarmee ingewikkelde problemen efficiënter kunnen worden opgelost. Om problemen in patronen te kunnen opsporen, zoeken we naar dingen die gelijk (of heel erg gelijkend) zijn in elk probleem (Hello Ruby, 2016). Programmeren in het PO (2016) omschrijft het als volgt: ‘Patronen (model, vorm, kleur, voorbeeld, herhalingen) herkennen.’ Bij deze les gaan de leerlingen kijken naar patronen en zelf ook patronen maken. Een patroon kan bestaan uit verschillende figuren die elkaar in een bepaalde volgorde opvolgen, maar het kan ook een gewoonte zijn die steeds terugkeert. Bij dit laatste wordt in deze les gekeken naar de kleding van Ruby; wat draagt ze op welke dag? Daarna gaan de leerlingen een mooi behang maken voor Ruby’s vriend Sneeuwluipaard d.m.v. het stempelen van patronen.

Instructies

Hierbij de link naar de site waar de docentenhandleiding en werkbladen voor groep 2 op te vinden zijn (klik bij groep 2 'hier te downloaden').

Voor deze les is een Prowise-les gemaakt. Om deze te kunnen gebruiken is het nodig om een (gratis) account aan te maken op http://www.prowise.com. Neem de Prowise les van te voren door en test het slepen met de onderdelen op het digibord. Leerlingen kunnen dit best lastig vinden. Op de website van Prowise staan verschillende instructievideo’s over de werking van het programma.