Digi-doener! VO Nederlands | Er was eens... een algoritme (1)

Foto: VinceTraveller

Er was eens… een algoritme (1)

1 / 8

Slide 1: Tekstslide

Computational thinkingNederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

Les van Stichting FutureNL

In deze les zitten 8 slides, met tekstslides en 1 video.

Lesduur is: 45 min

Introductie

In deze digi-doener gebruiken we sprookjes om algoritmes uit te leggen. Want echt, verhalen hebben meer gemeen met informatica dan je zou denken! In deze eerste digidoener uit de reeks focussen we op het probleem dat in verhalen centraal staat: het obstakel dat de hoofdpersoon moet overwinnen. Algoritmes zijn in essentie een reeks handelingen om een probleem op te lossen. En dus gaan we lezen hoe Hans en Grietje de weg naar huis terugvinden door… een algoritme te volgen. Download de handige docentenhandleiding en lesbrief voor de leerlingen in de bijlage!

Instructies

Werkbladen

Onderdelen in deze les

Foto: VinceTraveller

Er was eens… een algoritme (1)

Slide 1 - Tekstslide

Hans en Grietje

Slide 2 - Tekstslide

Van probleem naar oplossing

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Tekstslide

Stap 1: Zoek het dichtstbijzijnde steentje.

Stap 2: Loop er naartoe.

Stap 3: Pak het steentje op.

Stap 4: Stop het steentje in je zak.

Herhaal de stappen tot je thuis bent.

Slide 6 - Tekstslide

Help de onhandige prins!

Slide 7 - Tekstslide

Afsluiting

( … en ze leefden nog lang en gelukkig.)