Stichting FutureNL

Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! | Moeten vormen van AI ook mensenrechten krijgen?

Moeten vormen van AI ook

mensenrechten krijgen

1 / 10

Slide 1: Tekstslide

Oriëntatie op jezelf en de wereldKunstzinnige oriëntatie+1BasisschoolGroep 6-8

Les van Stichting FutureNL

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.

Lesduur is: 60 min

Introductie

Tijdens deze les gaan de leerlingen leren wat kunstmatige intelligentie (AI) is. Wat kun je met kunstmatige intelligentie allemaal doen en zouden vormen van AI ook mensenrechten moeten krijgen? Hierover gaan de leerlingen met elkaar in gesprek. Als verwerking gaan de leerlingen zelf een chatbot programmeren in Scratch. Download hier de docentenhandleiding en DIY-opdracht:

Instructies

Werkbladen

Onderdelen in deze les

Moeten vormen van AI ook

mensenrechten krijgen

Slide 1 - Tekstslide

Wat betekent

artificial intelligence?

Slide 2 - Tekstslide

artificial = kunstmatig

intelligence = intelligentie

Tekening gemaakt door een leerling uit groep 6B van De Opstap.

Slide 3 - Tekstslide

Waar denken jullie aan bij AI?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Bron: Google

bekijk

https://quickdraw.withgoogle.com/

Slide 6 - Tekstslide

Virtuele assistenten: Siri, Alexa, Google

Slide 7 - Tekstslide

Mensenrechten voor vormen van AI?

Slide 8 - Tekstslide

Programmeer je eigen chatbot in Scratch!

Slide 9 - Tekstslide

• Artificial intelligence (AI) = kunstmatige intelligentie

• AI is een computersysteem dat zelfstandig beslissingen kan nemen

• Zouden vormen van AI ook mensenrechten moeten hebben?

• Je hebt je eigen chatbot geprogrammeerd!

Wat heb je deze les geleerd?