Webshop at School

Tijdens de 10 lessen van dit project gaan de leerlingen samen met een medeleerling een webshop ontwerpen. Ze ontdekken wat voor type ondernemer ze zijn en ontwerpen de webshop stap voor stap. In elke les staat 1 thema centraal en gaan de leerlingen altijd creatief aan de slag. Veel van het creatieve (voor)werk doen ze op papier, vanaf les 3 kunnen ze het resultaat van hun werk ook digitaal verwerken. Hiervoor gebruiken ze een speciaal voor hen ontworpen webshoptool om hun schetsen digitaal te kunnen vertalen naar de relevante elementen van een webshop.

In deze les draait het om een eerste kennismaking met online ondernemen, e-commerce genaamd. Wat is e-commerce? Hoe is het ontstaan? Wat is de rol van techniek en digitalisering bij de veranderen van gewone handel naar e-commerce? Wat is een webshop? En wat voor ondernemer ben ik en hoe belangrijk is het om samen te werken als je onderneemt?

In de tweede les gaan de leerlingen bedenken wat ze willen verkopen in de webshop. Als ze voor een product kiezen, moeten ze weten of de doelgroep geïnteresseerd is in dat product. Waar moeten ze rekening mee houden? Hoe ontdekken ze wat de doelgroep wil?

In deze les kiezen de leerlingen een naam voor hun bedrijf. Ook kernwaarden en missie spelen daarbij een rol, maar we zullen dat niet op die manier benoemen. Dit is een creatieve les. De ondernemer van Coolblue vertelt over wat belangrijk voor het bedrijf is en hoe alles wat ze doen daarmee te maken heeft. De nadruk ligt meer op het verhaal dat ze willen vertellen. Niet vertellen wat je doet, maar waarom, wat je belangrijk vindt.

In deze les maken de leerlingen een prototype van hun product. Met dat voorbeeld kunnen ze bij hun doelgroep testen of het product goed is. Het is een creatieve les, waarin de leerlingen vooral veel knutselen. Ze kunnen je hulp daarbij waarschijnlijk goed gebruiken. Sommige leerlingen zullen het zeker ingewikkeld vinden om van een idee tot een product te komen.

In deze les ontwerpen de leerlingen de huisstijl voor hun bedrijf. Eigenlijk horen logo, naam, kleurgebruik, lettertype en missie en kernwaarden daar allemaal bij. Voor deze lessen moeten we het qua tijd wat opknippen. Missie en kernwaarden komen niet expliciet aan bod, maar worden door de ondernemer die wordt geïnterviewd wel genoemd. Als je klas het qua niveau aan kan kun je er nog op ingaan.

In deze les ontdekken de leerlingen hoe belangrijk een goed logo voor hun bedrijf is. Het is een voornamelijk creatieve les. Ze creëren hun logo aan de hand van voorbeelden. Daarbij zijn beeldmerk en woordmerk belangrijk. Kijk met de leerlingen naar de voorbeelden of laat ze nog andere voorbeelden noemen voor ze zelf aan het knutselen slaan. Voor deze les is het belangrijk dat de leerlingen op internet een onderzoekje kunnen doen.

In deze les schrijven de leerlingen een productomschrijving voor in hun webshop.

In deze les leren de leerlingen hoe ze hun klanten kunnen bereiken. Hoe zorgen ze voor een goede promotie? Er zijn natuurlijk veel manieren om je doelgroep te bereiken. Je kunt een appje sturen, bellen, mailen en sociale media gebruiken. We kiezen ervoor hen een post voor Instagram te laten schrijven, omdat dat een medium is dat sterk aansluit bij hun wereld.

In deze les leren de leerlingen hoe ze kunnen pitchen: hun webshop presenteren. Ze krijgen er via de video en in de les veel tips voor. Het is niet de bedoeling dat ze een uitgebreide schriftelijke presentatie maken. Natuurlijk mogen ze wat opschrijven, zeker als geheugensteuntje, maar ze zouden vrij moeten kunnen presenteren. Houding, stemgebruik en enthousiasme spelen een grote rol. De bedoeling is dat ze de klant aanzetten tot het bezoeken van hun webshop en het kopen van het product.

In deze les komen alle vorige lessen samen: de leerlingen pitchen hun webshop en product. We drukken virtueel op de rode knop en de webshop staat live. Je laat het plaatsvinden