cross
Geschiedenisleraar.nl
Dé link tussen verleden en heden

Een luxer leven

Cultureel-mentale ontwikkelingen in 
Nederland na 1945


2. Een luxer leven
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 3,4

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Introductie

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe de welvaart in Nederland in de jaren 50 en 60 groeide en welke gevolgen dit had

Onderdelen in deze les

Cultureel-mentale ontwikkelingen in 
Nederland na 1945


2. Een luxer leven

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe de welvaart in Nederland in de jaren 50 en 60 groeide en welke gevolgen dit had.

Slide 2 - Tekstslide

Wat betekent voor jou
eigenlijk 'een luxer leven'?

Slide 3 - Woordweb


De welvaart stijgt

  • Geleide loonpolitiek wordt losgelaten (eerst deels, daarna volledig in 1963)
  • Er komt een loongolf: een stijging van lonen, soms wel met 10%
  • Uitkeringen zijn gekoppeld aan lonen, dus ook deze stijgen mee.
  • Door de ontdekking gasveld in Slochteren (1959) kunnen de hogere lonen makkelijker worden gefinancierd: het gas wordt aan het buitenland verkocht.
  • Nederland wordt een consumptiemaatschappij


    Slide 4 - Tekstslide


    Met z'n allen voor de buis

    • Televisies bestaan al voor de oorlog, maar pas na de oorlog worden ze betaalbaar en komen ze ook steeds vaker voor in Nederland
    • Met de televisie kunnen mensen zien wat er in andere delen van de wereld gebeuren.
    • Uiteraard mocht je alleen kijken naar de programma's die bij de omroep van je eigen zuil hoorde....

    De eerste televisie-uitzendingen waren in zwartwit. Ook werd er maar een paar uur per dag uitgezonden, en niet zoals nu, 24 per dag.

    Als je de programma's van toen bekijkt zal je vooral merken dat alles veel minder flitsend en snel was. Vermoedelijk zou je het zelfs vreselijk traag vinden!

    In de achtergrond van deze slide zie je het jeugdprogramma Dappere Dodo (1955-1964). Dit was de eerste kinderserie op de Nederlandse televisie en werd uitgezonden door de KRO.

    Slide 5 - Tekstslide


    Mobiliteit en vrije tijd

    • Door de toenemende welvaart krijgen steeds meer gezinnen in de jaren 50 en 60 een auto
    • Hierdoor neemt de mobiliteit toe
    • Mensen trekken er vaker op uit en kunnen op vakantie gaan.
    • Meestal is dat kamperen in het eigen land, maar ook steeds meer mensen gaan met het vliegtuig op vakantie.


      Slide 6 - Tekstslide

      Een auto, vakantie en een sigaar...
      ...wat een luxe!

      Slide 7 - Tekstslide


      Lege kerken

      • Doordat mensen mobieler werden gingen ze hun vrije tijd anders besteden: op zondag kon je ook andere dingen doen dan naar de kerk gaan.
      • Door de televisie hoorden en zagen mensen ook andere denkbeelden die in de wereld speelden. Ze werden hierdoor ook kritischer op wat bijvoorbeeld de kerk zei.
      • Meer mensen gaan in de stad wonen, waar ze minder naar de kerk gaan.

      Slide 8 - Tekstslide


      Amerikanisering


      • De invloed van Amerika in Europa neemt niet alleen politiek toe: na de oorlog komen ook bedrijven als Coca Cola en Levi Strauss naar Nederland. 
      • Hierdoor nemen ook in het dagelijks leven, zoals bijvoorbeeld in de kleding of de muziek, veel Nederlanders Amerikaanse gebruiken over.
      • Dit heeft amerikanisering.
      De Amerikaanse acteur James Dean wordt vaak genoemd als rolmodel voor de opstandige tiener: vetkuif, spijkerbroek en roken. Niet alleen de Amerikaanse jeugd nam zijn uiterlijk (en gedrag) over. Ook de Nederlandse jongeren, die zijn films in kleur in de bioscoop konden bekijken, vonden hem 'stoer'. De ouders spraken er, uiteraard, schande van! Lang heeft James Dean niet van zijn succes kunnen genieten: op 24-jarige leeftijd kwam hij bij een auto-ongeluk om het leven.

      Slide 9 - Tekstslide


      Gastarbeiders

      • Door de stijgende welvaart is er in Nederland zoveel werk dat mensen uit andere landen worden gehaald om hier te werken. 
      • Deze gastarbeiders (uit Marokko, Turkije, Spanje en Italië) doen hier ongeschoold werk
      • Kennis van de Nederlandse taal of cultuur was niet nodig om het werk te kunnen doen: de mensen waren te gast en zouden weer teruggaan.

      Slide 10 - Tekstslide

      Begrippen uit deze les

      • loongolf
      • consumptiemaatschappij
      • mobiliteit
      • Amerikanisering
      • gastarbeiders







      Slide 11 - Tekstslide

      Jaartallen uit deze les

      • 1959: ontdekking gasveld bij Slochteren
      • 1963: loslaten geleide loonpolitiek

      Slide 12 - Tekstslide

      Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

      Slide 13 - Open vraag

      Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

      Slide 14 - Open vraag