Handleiding Responsinhibtie [Denken dan doen]

Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.

Deze handleiding geeft uitleg en informatie over de lessen uit het Werkboek 'In Topvorm met EF' over de lessen EF 6: Responsinhibitie [Denken dan doen]

Metafoor JEF:

De judoka kan zijn tegenstanders alleen vloeren met weloverwogen keuzes.

Denk goed na voor je handelt.

Responsinhibitie betekent eerst denken dan doen. Het is een vaardigheid die de leerling in staat stelt om ongewenst gedrag te onderdrukken. De leerlingen leren zichzelf meer tijd geven, zodat ze minder impulsief reageren.

Elk hoofdstuk start met Kenmerken en doelen. De leerlingen lezen de doelen van het hoofdstuk en schatten in wat ze al kunnen en wat ze nog willen leren. Elk hoofdstuk wordt afgesloten met Handige strategieën. De leerlingen leren of herhalen handige strategieën bij het onderwerp en bepalen welke strategieën zij gaan uitproberen.

Opbouw hoofdstuk denken dan doen [responsinhibitie]

Kenmerken en doelen

Les: De 3 nee-vragen

Les: G.A.L.G

Handige strategieën

Je kunt er voor kiezen om alle lessen binnen dit hoofdstuk te behandelen, maar je kunt er ook voor kiezen om losse lessen te pakken.

Bekijk hiernaast de uitgebreide lesopzet.

Document

Bekijk hiernaast de uitgebreide lesopzet.

Document

Handleiding Responsinhibtie [Denken dan doen]

introductie en doel hoofdstuk:

uit welke lessen bestaat dit hoofdstuk?

Les 1: de 3 nee-vragen

Les 2: G.A.L.G.

Einde