Werkvormen Werkgeheugen [Onthouden]

Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.

Hieronder staan actieve werkvormen die ingezet kunnen worden tijdens de EF-coaching met als onderwerp EF 3: Werkgeheugen [Onthouden]

Individueel / Groepsspel
5 tot 10 minuten
Geen benodigdheden

Dit spelletje kennen wij allemaal nog wel. Hoe goed is jouw geheugen?

Speel het spel: ‘Ik ga op vakantie en neem mee..’.

Hoe zorg je ervoor dat je de voorwerpen kunt onthouden? Gebruik je een eigen trucje?

Bespreek dit met elkaar.

^Variatie:

^{- Probeer het nu eens met gebaren/bewegingen. Gaat dit makkelijker? Waarom wel/niet?}

^{- Probeer ook eens: ik pak mijn tas in en neem mee; of ik organiseer een schoolfeest en ik regel… etc.}

Individueel / Groepsspel
2x 5 minuten
Plaatjes/picto’s van voorwerpen

Bedenk met elkaar hoe je de volgende voorwerpen zó kunt onthouden dat ze over half uur nog weet: auto’s, pen, paard, enz.

Test na een half uur welke voorwerpen de leerlingen nog weten.

^{TIP! Maak van tevoren picto’s voor de woorden of zoek bingo-kaarten met plaatjes.}

Individueel / Groepsspel
5 minuten
10 random woorden

Kun jij omgaan met tijdsdruk en eventuele stress van de tijd of stress van het presenteren?

En hoe leg jij bepaalde verbanden en onthoud jij woorden?

Kom met de speech erachter wat jouw manier van leren en onthouden is.

Geef de leerling 10 random (aangepast aan niveau van leerling kunnen het er minder zijn) woorden. Dit kunnen 10 zelf bedachte woorden zijn, maar ook bijvoorbeeld met kernwoorden uit de les.

Zet een timer voor 45 seconden en laat de woorden zien. Wanneer de 45 seconden voorbij zijn, haal je de woorden weg en gaat de leerling speechen uit het hoofd.

Hoeveel woorden zijn er gelukt te onthouden?

^{Voorbeeldvragen nabespreken:}

^{Hoe heb je geprobeerd de woorden te onthouden?}

^{Is het gelukt er een logisch verhaal van te maken?}

^{Heb je gedacht in plaatjes of woorden?}

^{Lukte het goed om rustig te blijven? Heb je stress ervaren?}

^{Hoe ben je met de tijdsdruk omgegaan?}

^{Heb je van tevoren nagedacht over de tijd die je per woord hebt?}

Individueel
5 minuten
Pen en papier, planagenda

Om de stof te kunnen onthouden moet je het

De stof begrijpen
Voldoende herhalen
Er aandacht aan geven

Bedenk voor een vak dat je lastig vindt 2 tips om de stof beter te begrijpen.

Schrijf daarna een plan uit hoe jij de stof minimaal 7x kan herhalen.

Voer dit uit en kijk of dit vak beter gaat.

Werkvormen Werkgeheugen [Onthouden]

Werkvorm 1: Ik ga op vakantie en neem mee...

Werkvorm 2: Voorwerpen onthouden

Werkvorm 3: de speech

Werkvorm 4: Mijn herhaalplan