Verliefd zijn & relaties

• Mentorles
• Mens & Maatschappij
• +14
• Middelbare school
• Praktijkonderwijs
• Speciaal Onderwijs
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerjaar 1

Introductie

Deze les gaat over verliefdheid, relaties en liefdesverdriet. De les gaat aan de hand van video’s, vragen, stellingen en opdrachten dieper in op deze onderwerpen: Hoe weet je dat je verliefd bent? Wat is belangrijk in een relatie? Wat is liefdesverdriet en hoe voelt dat?

Instructies

Voor deze les hebben leerlingen alleen pen en papier nodig. Het is een les zonder telefoon of laptop, zorg dus dat je het vinkje “devices in de klas” niet aangevinkt hebt (zie beginslide onderaan). 

Tijdens de les wordt veel gebruikgemaakt van vragen en opdrachten. Het is daarbij de bedoeling dat het een open en eerlijk gesprek wordt tussen de leerlingen. Voor jou als docent belangrijk om goed te luisteren, niet te oordelen en vooral door te vragen: waarom heeft een leerling een bepaald antwoord ingevuld? Waarom is een leerling het eens of oneens met de stelling? Bij iedere slide staan in de instructies voorbeelden van vervolgvragen die je (optioneel) kunt stellen. 

De allerbelangrijkste tip bij het geven van een les van KiKiD is: creëer een veilige sfeer.

- Maak afspraken met elkaar

- Gebruik LSD (Luisteren-Samenvatten-Doorvragen) en laat je OMA (Oordelen-Meningen-

Adviezen) thuis.

- Gebruik humor, maak het onderwerp niet te zwaar.

Tot slot nog wat praktische informatie:

- Zet de les op volledig scherm voor de juiste ervaring;

- Download (en print) het PDF bestand met instructies en houd dat bij de hand tijdens het geven van de les. Deze vertelt je precies wat je moet doen. 

Heel veel plezier met de les!

Groetjes,

Het KiKiD team

Instructies

Docenteninstructies verliefdheid&relaties.pdf

Werkbladen

Opdrachtenblad Verliefdheid en relaties (1).pdf

KiKiD x blozende oortjes: verliefdheid & relaties

liefde, verliefdheid, relaties, seksualiteit, seks, homo, lesbisch, homoseksualiteit, lgtbq+, biseksueel, panseksueel, grenzen aangeven, grenzen herkennen, grenzen, de eerste keer, soa, condoom, sexting, naaktfoto, onzekerheid, social media, instagram, porno, week van de liefde, valentijnsdag, blozende oortjes, bnn, npo, halal

Deze les gaat over verliefdheid en relaties. In deze les duiken we dieper in het onderwerp aan de hand van de NPO videoserie ‘Blozende Oortjes’. Het doel is om een dieper begrip te krijgen van verliefdheid en de vormen van relaties. 

Het is belangrijk dat je alle opdrachten in de goede volgorde doet. Ook is het van belang dat je alle filmpjes bekijkt samen met je klas. 

Tijdens de les wordt veel gebruik gemaakt van stellingen en open vragen. Het is dan ook de bedoeling dat het telkens een open en eerlijk gesprek wordt tussen de leerlingen. Voor jou als docent belangrijk om goed te luisteren, niet te oordelen en vooral door te vragen. Zeker als een leerling populair gedrag vertoont in zijn of haar antwoorden is het belangrijk om niet te oordelen en door te vragen.

De allerbelangrijkste tip bij het gegeven van een les van KiKiD is: creëer een veilige sfeer.

- Maak afspraken met elkaar

- Gebruik LSD (Luisteren-Samenvatten-Doorvragen) en laat je OMA (Oordelen-Meningen-Adviezen) thuis.

- Gebruik humor, maak het onderwerp niet te zwaar

Verder vind je per opdracht de doelen en instructie.

Tot slot nog wat praktische informatie:

- Zet de les op volledig scherm voor de juiste ervaring

- Download het PDF bestand met instructies en houd dat bij je tijdens het geven van de les. Deze vertelt je precies wat je moet doen.

Heel veel plezier met de les!

Groetjes,

Het Sterrenstof team

Opdracht

Hoe weet je dat je verliefd bent? 

Vraag de leerlingen in tweetallen 3 dingen op te schrijven. Na afloop kun je een aantal tweetallen uitnodigen te delen wat ze hebben bedacht. 

Opdracht

Hoe weet je of iemand verliefd is op jou?

Vraag de leerlingen in tweetallen 3 dingen op te schrijven. Na afloop kun je een aantal tweetallen uitnodigen te delen wat ze hebben bedacht. 

Klassikale vraag

Wat is verliefdheid?

Stel de vraag klassikaal. Dit is een vraag om het onderwerp te introduceren. Mocht er weinig loskomen kun je nog de volgende vervolgvragen stellen;

Hoe voelt verliefdheid?

Hoe ziet verliefdheid er uit?

Wie is er wel eens verliefd geweest? 

Lees de betekenis van verliefdheid klassikaal voor

Stelling

Verliefdheid gaat altijd voorbij.

Lees de stelling klassikaal voor. Het is de bedoeling dat het een open en eerlijk gesprek wordt tussen de leerlingen. Voor jou als docent belangrijk om goed te luisteren, niet te oordelen en vooral door te vragen.

Ja, de verliefdheid gaat voorbij.

Soms gaat verliefdheid over in liefde. Maar het kan ook gewoon verdwijnen.

De hormonen die zorgden voor de verliefdheid, verdwijnen geleidelijk aan uit je hersenen. Soms komen er andere hormonen in de plaats die jullie aan elkaar doen hechten.

Wanneer die verliefdheid overgaat, verschilt van persoon tot persoon. Dat kan na enkele maanden zijn, of soms na een jaar of meer. Je kan het niet voorspellen.

Klassikale vraag

Wat is een relatie? 

Stel de vraag klassikaal. 

Opdracht 

Hoe kun je een relatie ook wel noemen? Vraag de leerlingen in groepjes van 4 zo veel mogelijk synoniemen voor relatie op te schrijven.

Voorbeelden hier van zijn (aan te raden niet te benoemen bij voorhand);

rela, prela, verkering, situationship, scharrel, flow, fix etc.

Opdracht

Wat vind jij belangrijk in een relatie? 

Vraag de leerlingen de woorden op de volgende slide te rangschikken in tweetallen van minst naar meest belangrijk. 

Doel: bewustwording eigen waardes, grenzen en principes

Elkaar accepteren

vrijheid

eerlijkheid

respect

verdraagzaamheid

rechtvaardigheid

vriendelijkheid

lief zijn,

veiligheid,

vertrouwen

Opdracht

Wat vind jij belangrijk in een relatie? 

Vraag de leerlingen de waardes te rangschikken in tweetallen van minst naar meest belangrijk. 

Doel: bewustwording eigen waardes, grenzen en principes

Elkaar accepteren

vrijheid

eerlijkheid

respect

verdraagzaamheid

rechtvaardigheid

vriendelijkheid

lief zijn,

veiligheid,

vertrouwen

Klassikale vraag

Heb je wel eens iemand gezien met liefdesverdriet? Hoe zag dat er uit?

Mocht de vraag niet direct worden beantwoord kun je gebruik maken van de volgende vervolgvragen;

Hoe denk je dat liefdesverdriet voelt?

Hoe denk je dat liefdesverdriet er uit ziet?

Hoe voelt een gebroken hart?

Opdracht 

Stel: je hebt een relatie maar dit wil je niet meer, hoe maak je het het beste uit? 

Bespreek in tweetallen

Vraag verschillende tweetallen hun uitkomsten klassikaal te delen. Hier is ruimte voor discussie. Voor jou als docent belangrijk om goed te luisteren, niet te oordelen en vooral door te vragen.