Numidia - Ik ben van mij!
1 / 21
Lesduur is: 60 minInstructies
Docenteninstructies_Numidia.pdfOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze les gaat over huiselijk geweld.
De basis van de les is een korte docu waarin de bekende artiest Numidia over haar verleden verteld.
Deze les is zowel geschikt voor leerlingen die te maken hebben met huiselijk geweld omdat ze na deze les weten wat ze kunnen doen en waar ze terecht kunnen.
Maar de les is ook geschikt voor leerlingen die hier niet mee te maken hebben maar voor wie het wel handig is om te weten wat ze kunnen doen als een vriend/ vriendin hier mee te maken heeft. Ook is goed voor het besef dat niet iedereen opgroeit in een liefdevol, veilig gezin.
Tips: het is een gevoelig thema. Dus dwing leerlingen niet tot vertellen van vervelende thuis situaties.
Doel is voornamelijk dat ze de les volgen en weten waar ze terecht kunnen en dat ze zich ook beseffen dat de situatie waar in ze zich bevinden niet normaal is en dat zich ze niet hoeven schamen en er over mogen praten.
Geef deze les zonder oordeel.
Slide 2 - Video
Deze slide heeft geen instructies
KEN JIJ NUMIDIA?
Ja
Nee
Slide 3 - Poll
Numidia El Morabet is een bekende Nederlands-Marokkaanse artiest. Ze stond in de finale van de Voice kids. Daarna heeft ze verschillende hits gehad met oa Ronnie Flex en Boef.
Numidia is naast dat ze artiest is ook iemand die een groot hart đź’– heeft en jongeren iets positiefs wil meegeven omdat ze zelf een heftige jeugd heeft gehad.
HOE DENK JE DAT
NUMIDIA WAS ALS KIND?
Slide 4 - Woordweb
Woordweb:
Hoe denk je dat Numidia was als kind?
We willen graag van de leerlingen weten hoe zij denken dat Numidia was als kind.
Als iedereen iets heeft ingevuld kun je de vraag en de antwoorden klassikaal bespreken.
Voorbeeldvragen:
- Waarom denk je dat Numidia zo was?
- Waar zie of merk je dat aan?
Slide 5 - Video
Deze slide heeft geen instructies
KLOPT HET BEELD WAT JE VAN TEVOREN VAN NUMIDIA HAD? WAT KOMT OVEREEN? WAT IS ANDERS?
Slide 6 - Open vraag
Open vraag:
Klopt het beeld wat je van tevoren van Numidia had? Wat komt overeen? Wat is anders?
Dit is een vervolgvraag op de vorige vraag. Bespreek een paar antwoorden van de leerlingen klassikaal.
NUMIDIA VERTELT DAT ER VROEGER IEDERE AVOND POLITIE VOOR DE DEUR STOND EN DAT HAAR VADER HAAR SLOEG.
WAT VIND JIJ DAARVAN?
Slide 7 - Woordweb
Woordweb:
Numidia vertelt dat er vroeger iedere avond politie voor de deur stond en dat haar vader haar sloeg. Wat vind jij daarvan?
De leerlingen hebben net gehoord over de moeilijke jeugd van Numidia. Vraag de leerlingen wat ze daarvan vinden. Bespreek een aantal van de antwoorden klassikaal.
HOE ZOU JIJ JE VOELEN ALS JIJ OF IEMAND
DIE JE KENT ZOIETS ZOU MEEMAKEN?
Slide 8 - Open vraag
Open vraag:
Hoe zou jij je voelen als jij of iemand die je kent zoiets zou meemaken?
Als de leerlingen allemaal iets hebben ingevuld kun je het gesprek klassikaal aangaan en een aantal van de antwoorden bespreken.
Slide 9 - Video
Deze slide heeft geen instructies
NUMIDIA HAD TE MAKEN MET HUISELIJK GEWELD.
WAAR DENK JIJ AAN BIJ HUISELIJK GEWELD?
Slide 10 - Woordweb
Woordweb:
Numidia had te maken met huiselijk geweld. Waar denk jij aan bij huiselijk geweld?
De leerlingen mogen alles invullen waar zij aan denken bij huiselijk geweld. Bespreek de antwoorden klassikaal en leg daarna ook de definitie uit van huiselijk geweld.
Definitie huiselijk geweld:
Huiselijk geweld is geweld dat wordt gepleegd door iemand uit de huiselijke kring van het slachtoffer. Dat kunnen zijn: partners, ex-partners, gezinsleden, familieleden en huisvrienden.
Bron: Rijksoverheid
HOE ZOU JE AAN IEMAND KUNNEN MERKEN DAT DIEGENE TE MAKEN HEEFT MET HUISELIJK GEWELD?
WANTROUWEND
BLAUWE
PLEKKEN
REGELMATIG BUIKPIJN
VAAK TE LAAT
OP SCHOOL
SCHULDEN
HEBBEN
GEBRUIKT ALCOHOL/DRUGS
Slide 11 - Sleepvraag
Sleepvraag:
Hoe zou je aan iemand kunnen merken dat diegene te maken heeft met huiselijk geweld?
Alle voorbeelden in de sleepvraag zijn goed. Eigenlijk zijn er talloze signalen die horen bij huiselijk geweld en kindermishandeling. Al deze signalen kun je vinden op: signalenkaart.nl.
Slide 12 - Video
Deze slide heeft geen instructies
WAT ZOU JE KUNNEN DOEN ALS JE BESTE
VRIEND(IN) PROBLEMEN HEEFT THUIS?
Slide 13 - Open vraag
Open vraag:
Wat zou je kunnen doen als je beste vriend(in) problemen heeft thuis?
We willen de leerlingen aansporen na te denken over hoe je iemand anders kan helpen als iemand problemen heeft thuis.
Bespreek de antwoorden klassikaal.
WAT IS EEN VERTROUWENSPERSOON
VAN SCHOOL?
iemand met wie je kan praten over (persoonlijke) problemen
iemand bij wie je terecht kan als je gepest word
iemand bij wie je terecht kan als je problemen thuis hebt
iemand die je kan helpen als je (persoonlijke) problemen hebt
Slide 14 - Poll
Vraag:
Wat is een vertrouwenspersoon van school?
Alle antwoorden zijn goed.
De vertrouwenspersoon persoon is iemand met wie je kan praten of hulp kunt vragen als je problemen hebt of ergens mee zit. Deze persoon heeft geheimhoudingsplicht en zal de dingen die je bespreekt dus niet zomaar met andere mensen delen. Soms moet dit wel als de situatie gevaarlijk of te ernstig is, maar dan zal deze persoon dat altijd doen in overleg met de leerling.
Wie is de vertrouwenspersoon op jullie school? Het is belangrijk dat de leerlingen deze persoon weten te vinden.
Slide 15 - Tekstslide
Wat kun je doen?
Hierbij geven wij een aantal voorbeelden van wat je kunt doen als jij of iemand die je kent problemen heeft thuis.
Vraag de leerlingen of ze daar nog aanvullingen op hebben. Je kunt eventueel de antwoorden van 2 vragen hiervoor gebruiken.
Geef de leeerlingen mee dat het belangrijk is om te praten over je problemen en dat je dingen niet altijd alleen hoeft op te lossen. Er zijn veel mensen en instanties die je kunnen en willen helpen. Daarnaast lucht het ook op om erover te praten.
Slide 16 - Video
Deze slide heeft geen instructies
WAAROM IS HET BEELANGRIJK OM
TE PRATEN OVER PROBLEMEN?
Slide 17 - Open vraag
Open vraag:
Waarom is het belangrijk om te praten over je problemen?
Laat de leerlingen allemaal wat invullen en ga in gesprek over waarom het belangrijk is om te praten over je problemen. Bespreek de antwoorden van de leerlingen klassikaal.
Voorbeeldvragen:
- Hoe zou jij zo'n gesprek aanpakken?
- Wie vindt het moeilijk om te praten over je problemen of andere dingen waar je mee zit?
- Wie heeft er moeite met mensen vertrouwen? Waar komt dat door?
- Wat zou je iemand kunnen adviseren die moeite heeft met het vertrouwen van andere mensen.
NAAR WIE ZOU JIJ TOE GAAN ALS JE
PROBLEMEN HEBT OF HULP NODIG HEBT?
Ouders/ verzorgers
Beste vriend(in)
Docent/ mentor
Anders
Slide 18 - Poll
Vraag:
Naar wie zou jij gaan als je problemen hebt of hulp nodig hebt?
Als de leerlingen allemaal wat hebben ingevuld kun je de leerlingen persoonlijk vragen naar wie zij toe zouden gaan en waarom ze naar die persoon zouden gaan.
Slide 19 - Video
Deze slide heeft geen instructies
WAT NEEM JE MEE VAN DEZE LES?
Slide 20 - Woordweb
Woordweb:
Wat neem je mee van deze les?
Als de leerlingen allemaal wat hebben ingevuld bespreek je de antwoorden klassikaal. Vertel ook wat jij zelf hebt meegenomen uit de les en wat je geleerd hebt.
Slide 21 - Tekstslide
Dit is de QR code van onze Instagram. Hier kunnen leerlingen ons vragen stellen als ze daar behoefte aan hebben. We delen ook leuke feitjes en stellingen over bijvoorbeeld alcohol, groepsdruk en social media.