GRIMM - Het Nationale Ballet & ISH Dance Collective

• newEditor
• Kunst
• Basisschool
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Groep 7,8
• Leerjaar 1

Introductie

Ontdek de voorstelling GRIMM van Het Nationale Ballet en ISH Dance Collective.

GRIMM

Binnenkort bezoek je met je klas GRIMM. In deze voorstelling zie je ballet én hiphop.

Met deze les kom je alvast wat te weten over GRIMM. We verheugen ons op jullie komst en hopen dat jullie het theater net zo'n magische plek vinden als wij!

Naar het theater!

Dit is een goed moment om kort met de klas in gesprek te gaan over theater. Wie van de leerlingen bezoekt wel eens een voorstelling? Wat zijn hun ervaringen daarmee? Wat voor beeld hebben de leerlingen die nog nooit naar een voorstelling zijn geweest van theater?

Je kunt leerlingen ook vragen of ze begrijpen dat het theater soms een magische plek genoemd wordt. Kunnen zij die magie nu al onder woorden brengen? Kom hier na het theaterbezoek nog eens op terug. 

GRIMM?

In deze voorstelling van Het Nationale Ballet en ISH Dance Collective stap je in een spannende fantasiewereld vol sprookjesfiguren. De titel verwijst naar de gebroeders Grimm: Zij verzamelden meer dan 200 sprookjes, zoals Roodkapje, Sneeuwwitje en Rapunzel. Hun eerste sprookjesboek verscheen al in 1812, maar de verhalen leven nog steeds voort in nieuwe boeken, films en voorstellingen.

Wellicht zijn er sprookjesboeken op school of in de klas. Dit is een goed moment om die even onder de aandacht te brengen.

Welke sprookjes ken jij al?

Open vraag

De antwoorden worden als kaartjes getoond. Als docent heb je de regie over de antwoorden: Je bepaalt zelf welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

In de voorstelling belanden de broers Will en Jack via een videogame in een magisch bos, waar ze figuren als Roodkapje, de Wolf, Sneeuwwitje en Rapunzel tegenkomen. De broers ontdekken dat een boze heks de macht het bos probeert te grijpen. Bekijk vast de trailer van GRIMM.

Trailer

Reguliere manier van filmpje tonen.

Vraag de leerlingen achteraf naar hun indruk van de trailer.

Er was eens… een sprookjesbos met vier koninkrijken, geregeerd door Sneeuwwitje, Assepoester, Doornroosje en Rapunzel. Maar een boze heks wil alle macht in handen krijgen. Hij zet zijn magie in om anderen te manipuleren en op te sluiten. Zijn plan? De vier prinsessen koppelen aan vier prinsen, zodat hij uiteindelijk over alle koninkrijken kan heersen. Kunnen Jack en Will de bewoners van het bos helpen? 

Het verhaal

Hoe gaat het verder?

Roodkapje wordt door de wolf meegesleurd. Jack en Will gaan achter hem aan. Als de wolf slaapt, bevrijden ze haar uit zijn buik. Tot hun schrik rollen daar óók de zeven vrienden van Sneeuwwitje uit!

Rapunzel zit opgesloten in een hoge toren. De heks gebruikt zijn magie om haar gevangen te houden. Kunnen Jack en Will haar op tijd bevrijden?

Sneeuwwitje weet samen met Jack te ontsnappen aan de heks. Maar tijdens een gemaskerd bal vallen bijna alle gasten in slaap door betoverde appels. Gelukkig blijft Jack wakker…

 Jack en Will bedenken samen met hun nieuwe vrienden een plan om de heks te verslaan voordat het te laat is. Zal hen dat lukken?

Hoe denk jij dat dit sprookje afloopt? 

Open vraag

De leerlingen kunnen een uitgebreid antwoord geven. Stimuleer de leerlingen om hun fantasie aan te spreken, het gaat niet om het "juiste" antwoord. Hoe het verhaal daadwerkelijk afloopt zien zij in het theater.

De antwoorden worden als kaartjes getoond. Als docent heb je de regie over de antwoorden: Je bepaalt zelf welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Een choreograaf bedenkt hoe de dansers op het toneel bewegen en het verhaal uitdrukken. 

Marco Gerris en Ernst Meisner waren vroeger allebei professionele dansers: Ernst was balletdanser bij onder andere Het Nationale Ballet, en Marco begon als hiphop danser en richtte zelf ISH Dance Collective op.

Samen maken ze spectaculaire voorstellingen waarin hiphop, ballet en samenkomen.

De choreografen

In GRIMM delen ballet- en hiphop dansers het podium. 

Balletdansers bewegen sierlijk en licht, en maken lange lijnen met hun lichaam. Hiphoppers dansen ritmisch; soms strak, soms vloeiend. Toch hebben ze ook overeenkomsten! In deze video zie je ze samen repeteren.

Hiphop & ballet

Reguliere manier van filmpje tonen.

Vraag de leerlingen achteraf naar hun eigen danservaringen. 

Welke van deze woorden horen 

bij zowel hiphop als ballet?

Muziek

Breakdance

Trainen

Choreografie

Applaus

Spitzen

Draaien

Freestyle

Barre

Laat de leerlingen individueel de woorden die volgens hen bij zowel opera als hiphop horen naar het vak slepen, of doe dit gezamenlijk op het grote scherm.

- Een barre is een balk waar balletdansers aan trainen

-Hiphopdansers freestylen vaak, ze laten dan hun eigen dansstijl zien

-Spitzen zijn speciale balletschoenen waarmee balerina's op hun tenen kunnen dansen

-Breakdance is een dansstijl uit de hiphop waarbij dansers elkaar uitdagen in battles en veel trucjes op de grond doen.

-Balletdansers draaien pirouettes, hiphop dansers draaien soms op hun hoofd. 

-Choreografie is het vastleggen van de danspassen en formaties op het toneel.

De kostuums in GRIMM laten sprookjesfiguren zien, maar dan in een moderne stijl. Sneeuwwitje draagt bijvoorbeeld een kort rokje met hoge kousen en Assepoester loopt op glimmende sneakers. Ook de Wolf en de zeven vriendjes krijgen een stoere, hippe look. Aan de kostuums kun je ook goed zien hoe de personages veranderen tijdens het verhaal.

De kostuums

Je kunt op deze foto's klikken om ze groter in beeld te zien.

Kijk goed naar dit kostuumontwerp. 

Voor wie was dit kostuum? 

A

De wolf

B

De heks

C

Jack

D

Rapunzel

Vraag enkele leerlingen hun gekozen antwoord te motiveren.

Kijk goed naar dit kostuumontwerp. 

Voor wie was dit kostuum? 

A

Sneeuwwitje

B

De Heks

C

Assepoester

D

Rapunzel

Vraag enkele leerlingen hun gekozen antwoord te motiveren.

1

JA

2

NEE

3

TWIJFEL

"En ze leefden nog lang en gelukkig."

Kan een verhaal dat niet (voor iedereen) goed afloopt toch een sprookje zijn? 

Gebruik de poll als aanleiding voor een kort gesprek. Welke elementen zorgen er eigenlijk voor dat een verhaal een sprookje is? (goed vs. kwaad, magische elementen, een moraal)

Kennen de leerlingen ook andere sprookjes dan die van de gebroeders Grimm? Bijvoorbeeld uit niet-westerse landen?

 Vraag de leerlingen naar een motivatie voor hun keuze en vraag de leerlingen  die "twijfel" gekozen hebben waar dat aan ligt. 

1

JA

2

NEE

3

TWIJFEL

De held van een sprookje hoeft niet altijd de sterkste te zijn. Eens?

Gebruik de poll als aanleiding voor een kort gesprek. Wat voor "helden" kennen de leerlingen, en wat zijn hun krachten? 

Vraag de leerlingen naar een motivatie voor hun keuze en vraag de leerlingen  die "twijfel" gekozen hebben waar dat aan ligt.

Jullie komen naar Nationale Opera & Ballet. Ben je wel eens eerder in het theater geweest? Wat gebeurt er als het licht uitgaat in de zaal? Mag je eten en drinken? Foto's maken? Wanneer klap je wel en niet? Bekijk hier het filmpje over spelregels in het theater. 

In het theater

Reguliere manier van filmpje tonen.

Vraag de leerlingen achteraf naar hun ervaringen met theaterbezoek.

Kijk je uit naar jullie theaterbezoek? Waarom vooral?

A

Ik ben nog niet vaak in een theater geweest

B

Ik ben nieuwsgierig naar hoe het afloopt

C

Ik hou van muziek en dansen

D

Ik vind het leuk om met de klas iets te beleven

Hier gaat het natuurlijk niet om het juiste antwoord, ieder antwoord is juist. Wellicht hebben de leerlingen nog andere redenen  om uit te kijken naar het theaterbezoek? 

Hoeveel zin heb je nu om naar GRIMM te gaan?

De poll (schaal)

Veel plezier

bij GRIMM!