Phion
Het orkest van Gelderland & Overijssel bij jou in de klas

Een heleboel gevoel!

Een heleboel gevoel!
3
Tip!
Klik op het notitie icoontje rechtsonder de volgende slides voor een korte lesuitleg.  
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Muziek, Kunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 3,4

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Introductie

In deze les gaan leerlingen aan de slag met de vier basisemoties. Hoe voelt het om boos, blij, verdrietig of bang te zijn? En hoe hoor je dit terug in muziek?

Instructies

Benodigdheden:
  • pen, papier en tekenmateriaal
  • per leerling een werkblad 
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen:
  • Vier emoties benoemen (boos, blij, bang en verdrietig) 
  • Onderzoeken welke gevoelens bij welk muziekstuk passen.
  • Gevoelens op muziek tekenen en hierop reflecteren;

  • actief luisteren naar muziek uit een breed muziek repertoire, aansluitend bij hun belevingswereld;
  • kennisnemen van betekenissen die anderen aan muziek geven, waaronder de componist;
  • verschillen in klank en de vormaspecten 'herhaling' en 'contrast' in een breed repertoire van muziek herkennen en benoemen;
  • de gemaakte keuzes uit hun muzikale ideeën en alternatieven toelichten.
Extra uitleg:

In deze les tekenen de leerlingen de emoties die ze in de muziek horen in een gezicht. Je kunt in plaats hiervan ook de leerlingen vrij laten tekenen. Wat past volgens hen bij deze muziek? Welke kleuren of vormen passen bij de muziek? Ook kun je er voor kiezen om de leerlingen de emoties uit te laten beelden. ''Hoe doe jij als je boos bent?'';''Hoe kijk je als je verdrietig bent?''

Werkbladen

Onderdelen in deze les

Een heleboel gevoel!
3
Tip!
Klik op het notitie icoontje rechtsonder de volgende slides voor een korte lesuitleg.  

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer voelde jij je blij, boos, bang, verdrietig?

Slide 2 - Woordweb

Toelichting slide 2
Leg in een kort kringgesprek aan de leerlingen uit wat we onder emoties verstaan.  Een emotie is een gevoel dat je van binnen hebt. 

Vraag de leerlingen of ze situaties kunnen bedenken waarbij ze een van de vier emoties zoals aangegeven in de slide sterk voelden.

Slide 3 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Video

Deze slide heeft geen instructies


Ik voelde me...
A
Blij
B
Bang
C
Boos
D
Verdrietig

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies


Ik voelde me...
A
Blij
B
Bang
C
Boos
D
Verdrietig

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies


Ik voelde me...
A
Blij
B
Bang
C
Boos
D
Verdrietig

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Video

Deze slide heeft geen instructies


Ik voelde me...
A
Blij
B
Bang
C
Boos
D
Verdrietig

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

1
2
3
4
Print het werkblad voor de leerlingen.
Luister naar het fragment en teken op je werkblad hoe je je voelt!

Slide 12 - Tekstslide

Toelichting slide 10
Geef de leerlingen het werkblad en laat ze hierop hun gevoelens tekenen aan de hand van de 4 geluidsfragmenten.
Welke emotie was makkelijk om te tekenen?

Slide 13 - Woordweb

Toelichting slide 12
Vraag de leerlingen welke emotie ze makkelijker vonden om te tekenen.

Vraag de leerlingen waarom ze deze emotie makkelijker vonden om te tekenen.

Noem drie dingen die je hebt geleerd
Afsluiting

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies