Verslag/Paper Deel 2

• Profielwerkstuk
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Verslag/Paper

E-Learning

'Verslag/Paper' (Deel 2)

Onderzoek- & ontwerpcyclus  

Crash Course

Deel 1

Welkom bij deel 2 van de e-learning “Verslag/paper”  waarin we de opbouw van een verslag verder doornemen. We gaan hier dieper in op het laatste deel van je verslag, namelijk de resultaten, conclusie en discussie. 

Leerdoelen

Na afloop van deze e-learning kan je

• in meer details de stappen van de onderzoekscyclus beschrijven,

• zelfstandig de onderzoekscyclus doorlopen,

• een verwondering beschrijven waarmee je jouw opdracht kan starten,

• uitleggen waarom het belangrijk is om te proberen aan te tonen dat je hypothese NIET klopt,

• uitleggen dat validiteit, betrouwbaarheid en nauwkeurigheid op verschillende momenten in je onderzoek een belangrijke rol spelen en
• de weg vinden naar andere e-learnings die je verder helpen met verschillende stappen van de onderzoeks- en ontwerpcyclus.

Leerdoelen

Na afloop van deze e-learning:  

• ... kan je onderscheid maken tussen de resultaten en de conclusie.
• ... weet je wat een discussie inhoudt. 
• ... ben je klaar om op een goede manier een verslag te schrijven over je eigen onderzoek.  

Resultaten

Nadat je je onderzoek hebt gedaan schrijf je je resultaten op. Dit kan doormiddel van berekeningen, diagrammen, grafieken en tabellen. Als het goed is heb je in de methode opgeschreven wat je precies gaat meten, en hier in de resultaten laat je zien wat daar precies uit kwam qua getallen, antwoorden, etc. In een literatuuronderzoek laat je zien wat de literatuur over je deelvragen zegt.

 

Je kan je resultaten het makkelijkste structureren op volgorde van je deelvragen, dus eerst de resultaten van deelvraag A, dan die van deelvraag B, enzovoort.

Je kan meer informatie vinden over resultaten in de e-learning Resultaten verzamelen en verwerken. 

'Resultaten verzamelen en verwerken'

Kijk ook eens naar de E-learning 'Resultaten verzamelen en verwerken'!

Onderzoek- & ontwerpcyclus  

Crash Course

Deel 1

Bekijk de volgende grafiek. Schrijf voor jezelf op wat er mist in deze grafiek.

Test jezelf!

https://nl.wikipedia.org/wiki/Bestand:Grafiek_Adopties_Nederland_1995-2005.jpg

Antwoord: Labels voor de X- en Y-as en een titel. Ook is de tabel vrij onverzichtelijk.

Onderzoek- & ontwerpcyclus  

Crash Course

Deel 1

Sleep op de volgende slide het stukje tekst naar het bijbehorende hoofdstuk.

Test jezelf!

"De conciërge had per ongeluk ons project opgeruimd, dus we hebben maar een deel van de metingen kunnen gebruiken."

"Hypothese A bleek correct te zijn, dit is te zien aan de hoge coëfficiënt in grafiek B."

"We hebben iedereen met dezelfde weegschaal gewogen, dus het onderzoek is valide gebleken."

"Uit interview B kwamen de antwoorden zoals beschreven staat in tabel X."

Resultaten

Conclusie

Discussie

Discussie

Referentielijst

Als laatste in je verslag komt de referentielijst of bronnenlijst. Hierin staan alle bronnen die je voor je verslag hebt gebruikt.

In de E-Learning 'Bronvermelding leer je hoe je goed refereert en een goede referentielijst maakt.

E-learning 'Bronvermelding'

Kijk ook eens naar de e-learning 'Bronvermelding'!

Zoals je ziet zijn er veel onderdelen binnen een verslag. Nu je de kennis hebt van hoe zo’n verslag in elkaar zit, gaan we het in de derde e-learning het hebben over academisch schrijven, en krijg je praktische tips en handvatten voor het schrijven van een verslag!

Wat heb je geleerd?

Als het goed is heb je na deze e-learning geleerd:

• ... hoe je onderscheid maakt tussen de resultaten en de conclusie.
• … wat je discussie inhoudt.
• … om op een goede manier een verslag te schrijven over je eigen onderzoek!

Klik op het symbool hieronder om terug te gaan naar de skills academy pagina.

Klik hier!

Klik op het symbool hieronder om naar de volgende Verslag/paper les te gaan!

Klik hier!

Bedankt!

Hartelijk bedankt voor het volgen van deel 2 deze e-learning en heel veel succes met het afronden van het verslag!

Kijk ook eens naar deze lessen:

Tip

bekijk de les ‘Onderzoekcyclus’ voor meer informatie over alle stappen van een onderzoek.

Tip

Bekijk de les ‘Plan van Aanpak’ voor meer informatie over het opstellen van het plan van aanpak voor jouw onderzoek.