Deze les bestaat uit een introductie en vier opdrachten om je te helpen tijdens de confettiweken. Je kan één of meerdere opdrachten doen, haal de slides uit de les die je niet gebruikt of voeg wat toe.
- Bijlage voor de opdracht "speeddaten met een missie. Één per leerling, uitprinten op a4
Doel van de les
Door middel van vier verschillende opdrachten geef je met deze les invulling aan de laatste weken van het schooljaar. Dit doe je met het oog op het groepsproces. We bieden in de les ruimte voor afscheid nemen, omgaan met veranderingen en terugblikken op het jaar. Aan de slag met een spetterend en (groeps)dynamische afronding van het jaar!
Werkvormen
Klassikaal gesprek, individueel, groepsverband en in duo’s.
Fysiek uitbeelden in duo’s | Variatie op het spel ‘ik ga op vakantie en neem mee…’ | Brief schrijven | ‘Speeddate met een missie’.
Kennis/competenties/vaardigheden
Bewustwording, zelfbewustzijn, empathie, betrokkenheid, samenwerken, terugblikken, evalueren, aanpassingsvermogen, zelfkennis.
Leerdoelen
De leerlingen worden zich bewust van…
…hoe je herinneringen een plek kan geven.
…het belang van stilstaan bij belangrijke momenten.
…het belang van delen met een ander wat jij belangrijk vindt.
…het belang van luisteren naar wat voor een ander belangrijk is.
…hoe je met veranderingen om kan gaan.
…het nemen van afscheid.
Burgerschapsdomeinen
Deze les sluit aan bij de burgerschapsdomeinen:
Identiteit, solidariteit, denk- en handelwijze.
Opdrachten
Kies 1 opdracht uit per keer, per les. Doe de week daarna een andere reflectieopdracht uit de les. En de week daarna nog 1. Zo sluit je het jaar echt goed af!