Groepsdynamica Les 6 (van 6)
Lesduur is: 45 minIntroductie
Instructies
- Kerndoel 1. Veilige schoolcultuur:
- Zorgen voor een veilige schoolomgeving met aandacht voor diversiteit en inclusie.
- Stimuleren van kritische denkvaardigheden, morele en ethische oordeelsvorming en het offline en online respectvol communiceren daarover.
- Samen met leerlingen vormgeven van een democratische cultuur.
- Kerndoel 2. Diversiteit:
- Verkennen van en reflecteren op de eigen offline en online identiteit in relatie tot anderen.
- In gedrag rekening houden met ervaringen en perspectieven van anderen.
- Kerndoel 3. Democratische waarden:
- Bevragen van morele en ethische perspectieven op rechtvaardigheid en verantwoordelijkheid
- Reflecteren op de effecten van het eigen handelen op de omgeving en het welzijn van anderen, nu en in de toekomst.
- Kerndoel 4. Maatschappelijke betrokkenheid:
- Benoemen en waarderen van de eigen bijdrage aan de samenleving in dagelijkse situaties.
- Afwegingen maken van de eigen mogelijkheden om maatschappelijke betrokkenheid vorm te geven.
- Kerndoel 5. Democratische betrokkenheid:
- Communiceren op een respectvolle wijze.
- Kerndoel 6. Maatschappelijke vraagstukken:
- Reflecteren hoe de eigen identiteit en waarden het handelen kunnen beïnvloeden.
- Verkennen welke individuele en collectieve bijdragen aan oplossingen mogelijk zijn.
Instructies
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Nu jij en je klas elkaar wat beter kennen, is het tijd dit te toetsen middels een actieve quiz!
Ter inspiratie vind je hier wat voorbeeldvragen. Het is leuk en belangrijk dat je eerst wat vragen over jezelf stelt om de toon te zetten. Vervang de vragen in de slides, pas de huidige slides aan; maar test wat de leerlingen van jou weten!
Vervolgens stel je vragen over de leerlingen zelf. Zet ze maar in het zonnetje, of belicht leuke, goede kanten van de leerlingen. Let uiteraard op met gevoelige- of privé-informatie.
De vragen kunnen met de telefoons beantwoord worden. Als je zonder telefoons wilt werken, lees je de vragen en de antwoordmogelijkheden gewoon voor en eindig je iedere vraag met vingers tellen voor een bepaald antwoord.
Succes en veel plezier!
Slide 2 - Quizvraag
Nu jij en je klas elkaar wat beter kennen, is het tijd dit te toetsen middels een actieve quiz!
Ter inspiratie vind je hier wat voorbeeldvragen. Het is leuk en belangrijk dat je eerst wat vragen over jezelf stelt, om de toon te zetten. Vervang de vragen in de slides, pas de huidige slides aan; maar test wat de leerlingen van jou weten!
Vervolgens stel je vragen over de leerlingen zelf. Zet ze maar in het zonnetje, of belicht leuke, goede kanten van de leerlingen. Let uiteraard op met gevoelige of privé-informatie.
De vragen kunnen met de telefoons beantwoord worden. Als je zonder telefoons wilt werken, lees je de vragen en de antwoordmogelijkheden gewoon voor en eindig je iedere vraag met vingers tellen voor een bepaald antwoord.
Succes en veel plezier!
Slide 3 - Quizvraag
Nu jij en je klas elkaar wat beter kennen, is het tijd dit te toetsen middels een actieve quiz!
Ter inspiratie vind je hier wat voorbeeldvragen. Het is leuk en belangrijk dat je eerst wat vragen over jezelf stelt, om de toon te zetten. Vervang de vragen in de slides, pas de huidige slides aan; maar test wat de leerlingen van jou weten!
Vervolgens stel je vragen over de leerlingen zelf. Zet ze maar in het zonnetje, of belicht leuke, goede kanten van de leerlingen. Let uiteraard op met gevoelige of privé-informatie.
De vragen kunnen met de telefoons beantwoord worden. Als je zonder telefoons wilt werken, lees je de vragen en de antwoordmogelijkheden gewoon voor en eindig je iedere vraag met vingers tellen voor een bepaald antwoord.
Succes en veel plezier!
Slide 4 - Quizvraag
Nu jij en je klas elkaar wat beter kennen, is het tijd dit te toetsen middels een actieve quiz!
Ter inspiratie vind je hier wat voorbeeldvragen. Het is leuk en belangrijk dat je eerst wat vragen over jezelf stelt, om de toon te zetten. Vervang de vragen in de slides, pas de huidige slides aan; maar test wat de leerlingen van jou weten!
Vervolgens stel je vragen over de leerlingen zelf. Zet ze maar in het zonnetje, of belicht leuke, goede kanten van de leerlingen. Let uiteraard op met gevoelige of privé-informatie.
De vragen kunnen met de telefoons beantwoord worden. Als je zonder telefoons wilt werken, lees je de vragen en de antwoordmogelijkheden gewoon voor en eindig je iedere vraag met vingers tellen voor een bepaald antwoord.
Succes en veel plezier!
Slide 5 - Quizvraag
Nu jij en je klas elkaar wat beter kennen, is het tijd dit te toetsen middels een actieve quiz!
Ter inspiratie vind je hier wat voorbeeldvragen. Het is leuk en belangrijk dat je eerst wat vragen over jezelf stelt, om de toon te zetten. Vervang de vragen in de slides, pas de huidige slides aan; maar test wat de leerlingen van jou weten!
Vervolgens stel je vragen over de leerlingen zelf. Zet ze maar in het zonnetje, of belicht leuke, goede kanten van de leerlingen. Let uiteraard op met gevoelige of privé-informatie.
De vragen kunnen met de telefoons beantwoord worden. Als je zonder telefoons wilt werken, lees je de vragen en de antwoordmogelijkheden gewoon voor en eindig je iedere vraag met vingers tellen voor een bepaald antwoord.
Succes en veel plezier!
Slide 6 - Quizvraag
Nu jij en je klas elkaar wat beter kennen, is het tijd dit te toetsen middels een actieve quiz!
Ter inspiratie vind je hier wat voorbeeldvragen. Het is leuk en belangrijk dat je eerst wat vragen over jezelf stelt, om de toon te zetten. Vervang de vragen in de slides, pas de huidige slides aan; maar test wat de leerlingen van jou weten!
Vervolgens stel je vragen over de leerlingen zelf. Zet ze maar in het zonnetje, of belicht leuke, goede kanten van de leerlingen. Let uiteraard op met gevoelige of privé-informatie.
De vragen kunnen met de telefoons beantwoord worden. Als je zonder telefoons wilt werken, lees je de vragen en de antwoordmogelijkheden gewoon voor en eindig je iedere vraag met vingers tellen voor een bepaald antwoord.
Succes en veel plezier!
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies