cross
Rotterdams Philharmonisch Orkest
Symfonische muziek voor kinderen en jongeren

2. Mission Symphonic - Star Wars

Tip!
In de notities staat de lesuitleg en extra informatie.
Je kan sommige vragen interactief maken door naar Lessonup.app te gaan en in te loggen via telefoon, tablet of laptop. 

Mochten er nog vragen zijn mail dan naar educatie@rpho.nl.
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
MuziekBasisschoolGroep 7,8

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Tip!
In de notities staat de lesuitleg en extra informatie.
Je kan sommige vragen interactief maken door naar Lessonup.app te gaan en in te loggen via telefoon, tablet of laptop. 

Mochten er nog vragen zijn mail dan naar educatie@rpho.nl.

Slide 1 - Tekstslide

Dit is een voorbereidende les van Mission Symphonic over de componist John Adams en zijn compositie Star Wars.

Als eerste zien jullie een filmpje dat gaat over de componist en zijn muziekstuk.

Daarna volgen er lesopdrachten over het muziekstuk. In de bijlagen vind je de werkbladen.

Veel plezier!

Slide 2 - Video

Deze slide heeft geen instructies

John Williams 1932  

Slide 3 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak kennis met de componist en het muziekstuk. We beginnen met
de componist.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1

Slide 5 - Video

Filmmuziek versterkt het beeld en verhaal van een film. Na dit filmpje stellen we een aantal vragen.
03:09-06:57

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Als dit een scène uit een film zou zijn, 
wat zou er dan gebeuren?
A
B
C
D

Slide 7 - Quizvraag

Log in op de tablet, laptop of telefoon via lessonup.app om de les interactief te maken.
Probeer in de komende slides door gericht door te vragen de
leerlingen muzikale kenmerken te laten
noemen als hoog - laag, hard - zacht,
langzaam - snel, korte - lange klanken

Omschrijf in één woord de sfeer van de muziek. 

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat hoorde je in de muziek waardoor je op je antwoord bij de vorige vragen bent gekomen?

Slide 9 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Sleep het gevoel naar de scène
Verdrietig
Woede
Grappig
Bang
Spanning
Romantisch

Slide 10 - Sleepvraag

Bespreek met de klas hoe je met muziek het verhaal van een film kan versterken. 
Denk aan conclusies als: droevige muziek  heeft vaak lage, langzame zachte tonen. 
Spannende muziek heeft korte snelle
noten, afwisselend hard en zacht.
Er zijn meerdere antwoorden mogelijk.
Sleep de muziek naar de juiste scène

Slide 11 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke instrumenten zou jij bij deze scène gebruiken?
Sleep ze naar de afbeelding

Slide 12 - Sleepvraag

Welke instrumenten passen bij deze foto?
Er zijn meerdere antwoorden mogelijk.
Maak je eigen soundtrack!

Slide 13 - Tekstslide

De organisatie
  • Maak groepjes van ongeveer 5 leerlingen en laat ze een afbeelding kiezen. Deze kunnen ook worden uitgeprint via de PDF in de bijlagen.
  • Ieder groepje kiest een andere afbeelding.
  • Laat de groepjes een rolverdeling maken met de volgende functies:
  • De dirigent: Zorgt dat de muziek op tijd  en synchroon start en stopt. 
  • De tijdbewaker: Let op of het stuk niet te  lang is en of de opdracht binnen de tijd af komt. 
  • De secretaris: Noteert de afspraken en
  • indien nodig de structuur  van de muziek.
De inhoud:
  • De leerlingen gaan zelf een muziekstuk maken bij een van de afbeeldingen. 
  • De composities mogen niet langer dan 30 seconden duren.
  • Laat de leerlingen bepalen hoe het stuk begint, wat er in het midden gebeurd en hoe het eindigt. 
  • Laat ze het een paar keer oefenen en uitvoeren voor de klas.
Het werkblad zit bij de bijlagen.

Slide 14 - Tekstslide

Kijk op www.orenopen.nl voor meer lessen over de instrumenten.
Via deze link vind je de zanglessen die bij de missie horen. Mochten er nog vragen zijn, stuur dan een mailtje naar educatie@rpho.nl