Les: Stappen voor goede samenwerking

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Stappen voor goede samenwerking

Les

1. Opening

Kun jij goed samenwerken?

• Werk in tweetallen.
• Je mag in tweetallen één pen vasthouden (houd beiden één hand aan de pen).
• Opdracht: Teken samen een huis.

Nabespreken

Hoe ging jullie samenwerking? Wat werkte goed en wat werkte niet goed?

Leerdoelen

Na deze les:

• Kan ik uitleggen wat zes belangrijke stappen zijn bij een goede samenwerking.
• Kan ik zes stappen van goed samenwerken toepassen in een groepsopdracht.

1. Opening

2. Theorie

3. Aan de slag

4. Afsluiting 

Je krijgt meer uitleg over het onderwerp, gevolgd door een opdracht om je kennis te toetsen.

Het onderwerp en leerdoelen worden geïntroduceerd en je doet een kleine opdracht.

Je gaat nu zelf aan de slag en voert een opdracht uit.

De leerdoelen worden herhaald en de les is voorbij.

Inhoudsopgave les

Je krijgt nu uitleg over dit onderwerp.

2. Theorie

Stappen voor goede samenwerking

• Theorie

Wat is samenwerken eigenlijk en welke stappen kunnen je helpen bij een goede samenwerking?

Samenwerken betekent dat je samen met anderen iets doet om een doel te bereiken, waarbij je elkaar helpt en taken verdeelt.

Op school, maar ook daarbuiten, ga je regelmatig groepswerk doen. Ook thuis en tijdens het sporten, is het vaak belangrijk om goed samen te kunnen werken.

Rechts staan zes stappen die je kunnen helpen om goed met elkaar samen te werken. 

Theorie: Stappen voor goede samenwerking

Vraag

Welke stappen van een goede samenwerking vind jij makkelijk? Welke lastig?

Instructie

• Maak groepjes van vier.
  
• Van de docent krijg je papier, schaar en eventueel plakband of lijm.
  
• Het doel: hoogste toren maken binnen 8 minuten. Let op: teamwork is heel belangrijk in deze opdracht.
  

Bekijk rechts nog een keer de stappen voor een goede samenwerking.

3. Aan de slag

Geen materialen?

Hebben jullie geen materialen in de klas? Maak dan een menselijke piramide in groepjes van minimaal tien. 

De timer staat op 8 min. Je kunt dit korter of langer maken, afhankelijk van de tijd die je hebt tijdens de mentorles.

Dit kan ik nu:

• Ik kan uitleggen wat zes belangrijke stappen zijn bij een goede samenwerking.
• Ik kan zes stappen van goed samenwerken toepassen in een groepsopdracht.

4. Afsluiting