Les 24 par 8.2

Leerjaar 4

Hoofdstuk 8
Bloed

Par. 8.2


1 / 18
volgende
Slide 1: Slide
newEditorBiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Leerjaar 4

Hoofdstuk 8
Bloed

Par. 8.2


Lesplanning

  • Starter (5 min)

  • Leerdoelen bespreken

  • Theorie (10 min)

  • Verwerking (25 min)

  • Leerdoelen uitwerken (5 min)



Burgerschap: Iedereen moet leren reanimeren!


Burgerschapsdoel: leerlingen denken na over solidariteit, verantwoordelijkheid en de zorg voor anderen.


Stelling: iedere leerling moet op school verplicht een reanimatiecursus volgen.

1. Situatie: Je ziet iemand op straat in elkaar zakken. Je weet niet hoe je moet reanimeren. Wat doe je?


Lesplanning

  • Starter (5 min)

  • Leerdoelen bespreken

  • Theorie (10 min)

  • Verwerking (25 min)

  • Leerdoelen uitwerken (5 min)



Burgerschap: Iedereen moet leren reanimeren!


Burgerschapsdoel: leerlingen denken na over solidariteit, verantwoordelijkheid en de zorg voor anderen.


Stelling: iedere leerling moet op school verplicht een reanimatiecursus volgen.


2. Kies je kant:

  • 👍 Eens: iedereen moet leren reanimeren.

  • 👎 Oneens: dit moet vrijwillig blijven.

  • 🤔 Twijfel: het hangt ervan af.


Waarom vind je dat?


Lesplanning

  • Starter (5 min)

  • Leerdoelen bespreken

  • Theorie (10 min)

  • Verwerking (25 min)

  • Leerdoelen uitwerken (5 min)



Burgerschap: Iedereen moet leren reanimeren!


Burgerschapsdoel: leerlingen denken na over solidariteit, verantwoordelijkheid en de zorg voor anderen.


Stelling: iedere leerling moet op school verplicht een reanimatiecursus volgen.


  • Ben je verantwoordelijk voor het leven van een onbekende?

  • Mag een school je verplichten om te leren levens redden?


Lesplanning

  • Starter

  • Leerdoelen bespreken

  • Theorie

  • Verwerking

  • Leerdoelen uitwerken



Paragraaf 8.2 Bloed stroomt.

  • Leerdoelen: Na deze les;


  • Kun je uitleggen wat bloeddruk betekent en waarom een hoge bloeddruk schadelijk kan zijn.

  • Kun je het verschil tussen de boven en onderdruk uitleggen.

  • Weet je wat kransslagaders en –aders zijn.

  • Kun je uitleggen hoe een bypass en en stent werken.

Hoe ontstaan hartproblemen?

  • Kransslagader: voorziet het hart van bloed

  • Kransader: leidt het bloed weer weg van het hart

  • Hartinfarct: Als door een vernauwing (cholesterol)in de kransslagader het hart geen bloed meer krijgt en af sterft. Een vernauwing kan worden verholpen door dotteren: de vernauwing wordt platgedrukt, of door een bypass: Omleiding van een gezond stuk bloedvat.



Hartinfarct: Kransslagader raakt verstopt; deel van het hart krijgt geen bloed meer.

Bijpass: Omleiding om het deel van de kransslagader heen dat verstopt is; zo krijgt het hart weer bloed

Dotteren: vernauwing kransslagader opheffen d.m.v. plaatsen stent

Oorzaken hartinfarct

veel voorkomende oorzaken van hartinfarct en hartritmestoornissen, met name:

  • stress

  • overgewicht

  • roken

  • te grote inspanning

  • erfelijke aanleg


Bloeddruk

  • Het bloed dat tegen de wanden van de bloedvaten aandrukt, noemt men bloeddruk.

  • Tijdens het samentrekken van de kamers is de druk het hoogst (in de slagaders), dit noemt men bovendruk, de bloeddruk is maximaal. Slagaders zijn elastisch om deze druk op te vangen.

  • Tijdens de hartpauze is de druk minimaal; de onderdruk.

  • Tijdens inspanning is je bloeddruk hoger. Als je constant last hebt van een hoge bloeddruk, kunnen de slagaderwanden beschadigd raken. Je hebt een grotere kans op hart en vaatziekten. Zorg voor een gezonde leefwijze.

  • Gemiddelde bloeddruk is voor als je jong bent: 110/70

Klaar?


Wat is jouw bloeddruk?

Lesplanning

  • Starter

  • Leerdoelen bespreken

  • Theorie

  • Verwerking

  • Leerdoelen uitwerken


Maken par. 8.2: Bloed stroomt


par 8.2 blz. 117

Vraag 26, 27, 30, 31, 32 en 34

of

Vraag 26, 27, 30, 31, 32 en 35


welke nakijken?


Lesplanning

  • Starter

  • Leerdoelen bespreken

  • Theorie

  • Verwerking

  • Leerdoelen uitwerken



Paragraaf 8.2 Bloed stroomt.

  • Leerdoelen: Na deze les;


  • Kun je uitleggen wat bloeddruk betekent en waarom een hoge bloeddruk schadelijk kan zijn.

  • Kun je het verschil tussen de boven en onderdruk uitleggen.

  • Weet je wat kransslagaders en –aders zijn.

  • Kun je uitleggen hoe een bypass en en stent werken.

De bovendruk is de druk van het bloed tijdens ...

A

de hartpauze

B

het samentrekken van de boezems

C

het samentrekken van de kamers en boezems

D

het samentrekken van de kamers

De onderdruk is de druk van het bloed tijdens ...

A

de hartpauze

B

het samentrekken van de boezems

C

het samentrekken van de kamers en boezems

D

het samentrekken van de kamers

Par 8.1 en 8.2 Quizizz:


https://quizizz.com/admin/quiz/6516c50ea9c3b40dca39f334?source=quiz_share