naar de waarneming

Tekenen naar de waarneming
en werken met potlood
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 32 slides, met tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Tekenen naar de waarneming
en werken met potlood

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Potlood oefeningen
Verschillende grijstonen maken door:
  • de druk op je potlood te veranderen
  • een ander potlood te gebruiken (HB versus 2B)
  • met verschillender arceringen in te kleuren

Slide 3 - Tekstslide

Arceren
Een vlak vullen met lijntjes.
De dichtheid van de lijnen bepaald de grijstoon.

Slide 4 - Tekstslide

Plasticiteit: schaduwen en lichtval maken een vorm ruimtelijk

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Uitdaging
Maak het fotofragment af met potlood.
  • Teken eerst met HB potlood het gezicht af.
  • kleur de grijstonen in met 2B.
  • als het een geheel is, is de oefening geslaagd.

Slide 7 - Tekstslide

OPDRACHT SCHOENEN
net als Vincent van Gogh

Slide 8 - Tekstslide

Vincent van Gogh, Schoenen, 1886

olieverf op doek, 38.1 cm x 45.3 cm 
Het was een ongewone keuze om versleten schoenen te schilderen. Een Parijse kennis beschreef hoe Van Gogh eerst oude werkschoenen kocht op een vlooienmarkt. Daarmee liep hij door de modder tot ze erg vies waren. Toen pas vond hij ze interessant genoeg om ze te schilderen. Van Gogh maakte meerdere stillevens met dit onderwerp.

Slide 9 - Tekstslide

schetsen is oefenen
met kijken en tekenen

Slide 10 - Tekstslide

NODIG

  • Je favoriete schoenen (bepaal zelf of je ze als paar natekent, of toch liever eentje los)
  • HB potlood 
  • Wit A4 vel (printerpapier bijvoorbeeld)

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Schetsen
  • Zet jouw schoen(en) voor je neer en maak drie snelle schetsen op een A4 papier.
  • Teken de schoen(en) vanuit verschillende aanzichten (voorzijde, achterzijde, zijkant)
  • Begin met een eenvoudige basisvorm en voeg daarna meer details en licht donker verschillen toe. 
  • Je hebt (zie timer) 10 minuten per tekening 

timer
10:00

Slide 13 - Tekstslide

Beoordeling schetsen


Beoordeling schetsen
Er wordt gelet op de variatie in aanzichten, gelijkenis (en diepte) en gebruik potlood (licht donker verschillen)
En of je echt studeert en oefent met het natekenen. Fouten maken mag, gum ze niet uit!

 (Samen met voorgaande oefenopdrachten potlood en het  eindwerkstuk dat nog volgt krijg je een totaalcijfer)

Slide 14 - Tekstslide

EINDWERKSTUK
deel 2
  • teken schaduw en lichtval met grijstonen
  • ook de kleurverschillen maak je zichtbaar met grijstonen 
  • onder de schoen(en) teken je de slagschaduw op de ondergrond
  • de ruimte kun je eventueel met een verloop van lichtgrijs naar wit uitwerken.
EINDOPDRACHT

Slide 15 - Tekstslide

Eindopdracht
Vorige week heb je drie maal geoefend met het natekenen van je schoen(en)

In de ELO vind je een beoordeling van deze schetsopdracht.

Lees die beoordeling voordat je aan de uitwerking/ eindopdracht begint.

Slide 16 - Tekstslide

een of twee?
Liever een schoen heel goed nagetekend dan een paar dat  niet overtuigd. 

Slide 17 - Tekstslide

OPSTELLEN VOORBEELD
Zet je schoenen zo neer dat ze ruimtelijk overkomen.

Het complete paar maakt de opdracht uitdagender en wordt beloond als je dat aankunt.

Slide 18 - Tekstslide

slagschaduw en schaduwen op de 
schoen maken de tekening ruimtelijk

Slide 19 - Tekstslide

Kleurverschillen en details kun je met grijstinten natekenen

Slide 20 - Tekstslide

voorbeelden waarbij de 
door een horizontale lijn
omgeving ook is afgebeeld
 in de achtergrond te trekken

Slide 21 - Tekstslide

Ga niet te snel want volgende week 
 werk je nog steeds aan de tekening

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

NODIG
  • Wit A4 vel
  • HB (en 2B) potlood
  • gum en puntenslijper
  • een paar schoenen door jou gedragen

Slide 24 - Tekstslide

Beoordeling 

Oefenblad potlood 
Afmaken fotofragment 
3 Schetsen van schoenen 

Eindwerkstuk: realisme vorm
                                ruimtelijkheid vorm
                                gedetailleerdheid 
                                gebruik grijstinten voor kleurverschillen en schaduwen
                                netheid
                                moeilijkheidsgraad (een schoen of een paar / gemakkelijke of moeilijke vorm)

Slide 25 - Tekstslide

EINDWERKSTUK
deel 1

  • zet je schoen(en) voor je neer, maak een aantrekkelijke opstelling 
  • teken je maar een schoen: zet deze zo neer dat je een ruimtelijke tekening kan maken

  • maak  een zeer gedetailleerde en realistische tekening van je schoenen
  • eerst begin je met het dun schetsen van de omtrekvorm.
  • die werk je steeds preciezer uit met alle zichtbare details.

Slide 26 - Tekstslide

EINDWERKSTUK DEEL 2: GRIJSTINTEN TEKENEN
Niet veel kleurverschil maar wel veel schaduwen op de schoen, aan de binnenkant en de onderkant waardoor de tekening heel ruimtelijk oogt.

Slide 27 - Tekstslide

EINDWERKSTUK
deel 2 (20-27 jan)

  • teken schaduw en lichtval met grijstonen
  • ook de kleurverschillen maak je zichtbaar met grijstonen 
  • onder de schoen(en) teken je de slagschaduw op de ondergrond
  • de ruimte kun je eventueel met een verloop van lichtgrijs naar wit uitwerken.
  • Of maak de ruimte echt zichtbaar met een scheiding tussen onder- en achtergrond. Zie het voorbeeld op de volgende dia's.

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Inleveren tot 17.00 vandaag
  • een foto van de opstelling van je echte schoenen (als je dat nog niet gedaan hebt)
  • een duidelijke foto van het eindresultaat
  • via ELO / opdrachten / schoenen eindwerkstuk


Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide