35. Comida 10-2 sabores- 18.05

• Spaans
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1,3

Leesdoelen: 

Aan het einde van deze les:

1. je kan over fruit praten

2. je kan smaken noemen

Por la mañana como el desayuno

hoy vamos a...

1. het ontbijt - hoe vaak?

2. ¿por qué?

3. las frutas - luister

4. las frutas - activity

5. Exit ticket: 5 frutas met lidwoord!

DULCE

SALADO

¿qué comes? 

El desayuno

¿te gusta el desayuno?

¿te gusta desayunar?

3. hoe vaak?

1. het ontbijt - wat eet je? 

2. het ontbijt - Wat drink je?

3. siempre - generalmente - a veces - nunca

4. Opdracht: luister

5. EXIT ticket: (hoe vaak) como/bebo (iets) en el desayuno

La frecuencia

Siempre                                               altijd

Cada día                                             elke dag

A menudo                                           vaak

1,2,3 veces por semana                 X keer per week

A veces                                                 soms

Nunca                                                   nooit

La frecuencia

Siempre                                               altijd

Cada día                                             elke dag

A menudo                                           vaak

1,2,3 veces por semana                 X keer per week

A veces                                                 soms

De vez en cuando                            af en toe

Nunca                                                   nooit

cada día - a veces - siempre - nunca - una vez a la semana...

(tip: plaats frequentie aan het begin of aan het einde van een zin)

LET OP

¿Por qué? = waarom

Porque = omdat

                                              p.13

¿te gusta el chocolate?

sí

no

¿por qué? p.14
porque es... / ¡está rico!

¿te gusta el queso?

sí

no

¿por qué?

¿qué te gusta?
¿por qué?

3. Gezond eten: frutas

1. overzicht: ik kan zeggen me gusta/no me gusta en hoe!

2. Ik leer te antwoorden: ¿por qué?

3. Gezond eten: frutas

4. helado challenge

5. el queso

6. exit ticket: no me gusta ____________ porque es/está _________

V: ¿te gusta la fruta?

¿qué fruta te gusta?                       ¿qué fruta no te gusta?

p. 20

wij gaan fruit leren door een lied

¿comes mucha fruta?

sí

no

4. helado challenge

1. overzicht: ik kan zeggen me gusta/no me gusta en hoe!

2. Ik leer te antwoorden: ¿por qué?

3. Gezond eten: frutas

4. helado challenge

5. el queso

6. exit ticket: no me gusta ____________ porque es/está _________

Helado

4. helado challenge

1. overzicht: ik kan zeggen me gusta/no me gusta en hoe!

2. Ik leer te antwoorden: ¿por qué?

3. Gezond eten: frutas

4. helado challenge

5. el queso

6. exit ticket: no me gusta ____________ porque es/está _________

6. EXIT TICKET

1. overzicht: ik kan zeggen me gusta/no me gusta en hoe!

2. Ik leer te antwoorden: ¿por qué?

3. Gezond eten: frutas

4. helado challenge

5. el queso

6. exit ticket: no me gusta ____________ porque es/está _________

p. 19 & 24 klaar 

woorden van p.24 in p.19

samen corrigeren

eso es queso

menu de numeros Pocoyo

https://www.youtube.com/watch?v=bbaaI4BMa60

PLANNING 

9 de marzo

Jeopardy! en nummers oefenen

Toets herziening

Planning kwartaal

Lichaam sluiten met luisteroefening

Wat vind je leuk?– 

16 de marzo

5 woorden. Hoe leuk is...? Fruit. Fruit en groente kopen

19 de marzo

Me gusta/no me gusta

Cuánto cuesta? In de winkel – kopen-verkopen- 5 palabras

https:

p.35

4/5 Huiswerk

El desayuno: ¿Qué comes en el desayuno?

¿Qué desayunas?

Deberes

https://es.liveworksheets.com/ix1540001tt

https:

Rubriek:

1-3 =   woorden zonder werkwoord

4-5 =  ik eet + ik drink + 1/2 items

6-8=   ik stel me voor. Ik zeg in de ochtend... 

8-10= ik stel me voor en ik gebruik ook, me encanta of me gusta 

             of je zegt wat je niet eet of wat je niet graag eet. 

Voorbeeld

Hola me llamo Juf Selva.

Por la mañana bebo un vaso de agua con limón. Para el desayuno tomo café con leche vegetal. 

Generalmente como fruta y cereales.

p. 26, linke zijde

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odio los refrescos

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