LB-WW Basis Deel 2-H2-Straf-Les 7

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

WW Basis Deel 2 

H2 Straf

les 7

Iets uit de actualiteit: 

Huiswerk bespreking 

Leerwerk:

lezen: Par.4, Bron 7 t/m 9, p.40

Maakwerk:

opdr. 21 t/m 24, p.40 t/m 42 

Opdr.21, p.40

Deze opdracht is de vorige les al besproken.. 

Opdr.22a, p.41

1. De wraak kan veel meer aanrichten dan het oorspronkelijke leed dat werd veroorzaakt. De reactie is heftiger dan de daad waarop men met de wraak reageerde. De straf is disproportioneel. 

2. Zeker als de reactie heftiger is dan het leed dat met het eerste onrecht gegeven, is de kans reëel dat die tot weerwraak leidt. Wraak, leidt tot weerwraak, tot weerwraak etc. Zo ontstaat een spiraal met toenemend geweld. Wraak kent vaak geen maat, wraak toont zich vaak ongeremd. 

Opdr.22b, p.41

• men kan in stilte lijden
• men kan zich in wanhoop verliezen
• men zich volledig overgeven aan de agressor men kan wrok koesteren maar het daarbij laten
• men kan erkenning door de dader proberen te verkrijgen voor het leed dat hij heeft toegebracht. Vergelijk het werk van de Zuid-Afrikaanse waarheidscommissies.
• men kan wraakzucht temperen door proberen vergevingsgezind te zijn, geweldloosheid en het beschaafd inhouden van emoties, zoals dat in de zogenaamd burgerlijke cultuur norm is. 

Opdr.23a, p.42

Dit recht schrijft voor dat je niet meer mag 'terugnemen' dan wat jou is aangedaan.

Opdr.23b, p.42

Nee, je krijgt je oog niet terug doordat de dader nu ook zijn oog kwijt is. In geval van moord maakt ook de doodstraf voor de dader het slachtoffer van de moord niet levend. Ook een voorstander van de doodstraf moet beseffen, dat hierin niet het doel van de doodstraf kan bestaan. 

Opdr.24a, p.42

1. Waar haal je zo snel een goede fiets vandaan? Valt je leuke uitje niet in het water?

2. Je zult je fiets enige tijd missen, tot je een andere hebt.

3. De onplezierige gewaarwording dat er zomaar iemand je fiets heeft gestolen en in jullie garage heeft ingebroken. Onveilig gevoel.

4. Contact opnemen met politie, verzekering en timmerman kost tijd en energie. 

Opdr.24b, p.42

 Is het weghalen van je fiets ooit ongedaan te maken? Je hebt je fiets wel terug maar hoe staat het met je vakantie die geheel of gedeeltelijk in duigen viel? Ook de andere nadelen, beschreven in het antwoord bij de vorige vraag, zijn niet opgeheven. Het is toch allemaal maar gebeurd en je hebt toch je fiets enige tijd moeten missen. 

Opdr.24c, p.42

Misschien is € 75,- te weinig compensatie. Zou je bij een bedrag van € 300,- wel het gevoel hebben dat de schade echt hersteld is en dat alles weer bij het oude is? Iemand kan ook zeggen: dat nare gevoel dat mijn fiets zomaar ineens gestolen was en dat mijn vakantie gedeeltelijk in duigen viel, raak ik nooit helemaal kwijt. Hier kunnen de meningen aardig uiteenlopen. 

Deze les werken we aan:

leerwerk: lezen Bron 10 en 11, p.42 en 43

maakwerk: opdr. 25 t/m 27, p.43

Opdr.25a, p.43

zie POLL volgende SLIDE

"Vind je dat die verhalen iets duidelijk maken ..

a. .. over God?"

.. over zowel god als de schrijvers?"

.. alleen over degenen die deze verhalen schreven?"

Opdr.25b, p.43

Als men meent even tomeloos te mogen straffen als God komt meteen de doodstraf in zicht. Maar omdat de wraak Gods (zoals in de citaten) disproportioneel is ten opzichte van het (vermeende) onrecht kan deze overtuiging namens God te moeten straffen zelfs leiden tot een terugval achter het beheerst wraak nemen (een tand voor een tand).

Opdr.26, p.43

a) Uit de woorden: 'jullie hebben gehoord dat er gezegd is: Oog om oog en tand om tand.' (Vergelijk bron 9).

b) Met de woorden 'Maar ik zeg jullie' komt een tegengeluid geen kwaad met kwaad te vergelden, zelfs de andere wang voor te houden.  

Opdr.27, p.43

Dieven een extra uitkering toekennen..  Geweld beantwoorden met een bosje bloemen.. 

Wat zou er gebeuren als men een extreem doorgevoerde geweldloosheid zou gaan hanteren? 

zie OPEN VRAAG volgende SLIDE

Wat zou er gebeuren als men een extreem doorgevoerde geweldloosheid zou gaan hanteren?

Huiswerk: 

Leerwerk: Lezen: Bron 10 en 11

Maakwerk: opdr.25 t/m 27

In de les moet je je werk in het LVB tot nu toe laten zien:

• LVB-Opdracht A
  
• LVB-Opdracht B
  
• LVB-Opdracht 1.1 Goed fout
  
• LVB-Opdracht 1.2 Zin in straf*
  

*start gemaakt hebben