V1C 02-06 les 1

• Nederlands
• ISK

V1C - 2 juni

Wat gaan we doen?

• 15 minuten lezen
• Deze week
• Schrijfopdrachten oefenen 
• Disk thema 11 Vrije tijd of herhalen Disk thema 1 tot en met 4 (Blooket)

Lesdoel:

Je oefent met schrijven voor de toets.

Lezen

Vakantieschool

Wanneer: Van 4 tot 15 augustus van 9.00 tot 14.00 uur

Waar: Verlengde Schrans...

Wat: 's Morgens oefenen met taal en rekenen en 's middags leuke uitjes.

Docenten: mevrouw Amerens en meneer Tonny

Wie vindt dit leuk? 

Let op: Geef je je op, dan moet je ook iedere dag komen!

Deze week

• Vandaag 2e uur: Bezoek jongerenwerk Amaryllis
• Morgen: ISK-voetbaltoernooi
• Volgende week maandag en dinsdag: Vrij!
• Volgende week woensdag, donderdag en vrijdag: Toetsweek 

3 juni ISK-voetbaltoernooi 

Om 13.00 uur is de wedstrijd om de derde plaats. Daarna is de finale. 

Als je wil kijken, dan mag je morgen om 12.00 uur van school weg. 

Je meldt je uiterlijk om 13.00 uur op het voetbalveld.

Meld je je niet, dan haal je woensdag een uur in.

Als je niet naar het voetballen gaat kijken, dan heb je gewoon les. 

Bezoek Amaryllis

Wat: Klassengesprek

Wanneer: Vandaag het 2e uur

Waarom: Praten over hoe je goed met elkaar om kunt gaan.

Aanwezigheid

Spijbelen? Tijd inhalen. 

3 x te laat? 1 uur inhalen.

Schrijfopdrachten maken

Gebruik een woordenboek. De laptops zijn gesloten. 

Vragen? Kom naar mij toe.

A1: Opdracht 1

Je docent vraagt je om een korte tekst over je kamer te schrijven.

Opdracht:

Schrijf 5 tot 7 zinnen over je kamer.

Schrijf over:

• wat er in je kamer staat (tafel, bed, kast, enz.);

• welke kleuren je in je kamer ziet;

• wat je doet in je kamer.

A1: Opdracht 2

Je schrijft een korte tekst over het eten dat jij lekker vindt.

Opdracht:

Schrijf 5 tot 7 zinnen over eten.

Schrijf over:

• wat je graag eet (ontbijt, lunch of avondeten);

• wat je het allerlekkerst vindt;

• wat je niet lekker vindt;

• wat je vanavond gaat eten.

A2: Opdracht 1

Je bent je portemonnee verloren in de supermarkt. Je hangt een briefje op in de winkel.

Op het briefje:

• vertel je wie je bent en waar je woont;

• vertel je wat je kwijt bent;

• vertel je wanneer je je portemonnee bent kwijtgeraakt;

• vertel je wat er in je portemonnee zat;

• schrijf je je telefoonnummer op.

Schrijf het briefje. Je mag de informatie zelf verzinnen.

A2: Opdracht 2

Je docent vraagt je om iets te schrijven over je laatste vakantie. Je schrijft een tekst voor het schoolblad.

Opdracht: Schrijf ongeveer 60 – 80 woorden over:

• waar je naartoe bent geweest;

• met wie je bent geweest;

• wat je daar hebt gedaan;

• wat je leuk vond.

Let op: Gebruik de verleden tijd. Schrijf duidelijke zinnen.

A2: Schrijfopdracht 3

Je bent vorige week ziek geweest. Je hebt daarom niet aan je presentatie voor burgerschap kunnen werken. Je schrijft een e-mail aan mevrouw Samita waarin je haar uitlegt waarom je presentatie nog niet af is. Je schrijft haar ook wanneer je presentatie wel af is.

Opdracht: Schrijf ongeveer 60 – 80 woorden.

Let op: Gebruik de verleden tijd. Schrijf duidelijke zinnen.

Klaar?

• Je ruilt je opdrachten met een klasgenoot.
• Je leest de opdrachten van je klasgenoot en je vult het nakijkblad in. 
• Klaar met nakijken? Bespreek het samen. 
• Lever daarna de opdrachten en de nakijkbladen bij mij in.

Alles ingeleverd? 

• Disk thema 11 Vrije tijd of blooket herhalen disk thema 1 t/m 4

Extra oefenen met schrijven

Wil je je Nederlands verbeteren door te oefenen met echte gesprekken?

Ontdek NT2 chat – dé plek waar je veilig en ontspannen kunt chatten in het Nederlands. 

Oefen je Nederlands door met onze chatbot te chatten. 

Chat op je eigen tempo, op elk moment van de dag, over jouw onderwerp.

Verder oefenen...

Werkblad met opdrachten

Disk grammatica --> de zin: 3.10

Einde van de les

Lesdoel:

Je kan vertellen waar een tekst overgaat.  

Je weet wanneer je de voegwoorden en, want, omdat, of, maar en dus moet gebruiken.