Startweek 1ha2 Ne

1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Tot de herfstvakantie:
lesboek/werkboek/leesboek mee
1) Op Niveau werkboek/ lesboek
H3 Nieuws
Eindopdracht voor cijfer, net na de herfstvakantie 

2) Fictie: Maak een BookTok workshop over je mooiste leesboek of het boek dat je nu leest.
Daarna lees je 3 boeken dit jaar:
Elke 1e 10 minuten van de les lezen in jeugdliteratuurboek
Uit= gesprekje voeren met je docent, over het boek


Slide 3 - Tekstslide

Pak je Plenda+ schrijf op:
Donderdag 15 september: 
Ne mee: les+werkboek, leesboek, (pen, opgeladen laptop)

Schrijf dat ook bij de maandag 19 sept. woensdag 21 sept. en vrijdag 23 september, zodat je het niet vergeet.
Geen huiswerk, maar wel je spullen meenemen!
Dat geldt verder voor de rest van het jaar. 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Link

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Link

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Donderdag 15 september
Nabespreken BookTok/ filmpjes
Start met lesboek en werkboek Op Niveau
H3 Nieuws- waar waren we gebleven? 
In de les verder werken

Slide 14 - Tekstslide

Lekker lezen
timer
10:00

Slide 15 - Tekstslide

H3 Nieuws- Wat is nieuws?
Vandaag: Eerst 10 minuten lezen in je leesboek
Daarna verder met H3 Nieuws. Bespreken kenmerken van nieuws en komen tot een definitie van nieuws.
Bespreken: opdracht 5 en 6 p.62/64 (V) of 60/62 (H)
Maken: vwo verder met opdr.7 en 8 p.65-66
en havo verder met opdr.7 p.64
Klaar? Lezen leesboek of werk aan een ander vak


Slide 16 - Tekstslide

Leerdoelen tot nu toe
Welke theorie heb je nu gehad vanaf 3.1?
Wat is al bekend voor jou en wat is nieuw?
Met welke leerdoelen ben je bezig geweest?
Welke leerdoelen beheers je nu al en met welke wil je verder oefenen?

Slide 17 - Tekstslide

3.3 Wanneer is iets nieuws?
Met de klas kijken we naar een filmpje op het bord
>Maak aantekeningen, dus pak pen en schrift erbij<
Maak daarna: vraag 10 en 11, 12 hoeft niet (havo p.65) 
of 11 en 12 -13 hoeft niet (vwo p.69)
Klaar? Lees de theorie over Publieksgerichtheid, stemgebruik en lichaamstaal. Daarna mag je met een ander vak bezig of lezen in je leesboek

Slide 18 - Tekstslide

Lekker lezen
timer
10:00

Slide 19 - Tekstslide

26 sept. herhaling vorige les:
Je hebt vorige les een fragment/ video gekeken. Denk nog eens na over deze vragen:
1. Op welke manieren kon je nieuws brengen? 
2. Wat betekent het begrip nieuwswaarde
3. Wat is een persbericht? 
4. Geef een voorbeeld van een nieuwsbericht met veel of met weinig nieuwswaarde

Slide 20 - Tekstslide

Doel H3 Nieuws
1. Je leert een nieuwsbericht te schrijven (cijfer)
2. Later maak je met een groepje een radio-uitzending/ Podcast van jullie nieuwsbericht, die je laat horen aan de klas (je krijgt feedback, geen cijfer)
Vandaag: 3.4 Kritisch op Nieuws
Het begrijpen en beoordelen van nieuws 
de opbouw of structuur van een nieuwsbericht onderzoeken 

Slide 21 - Tekstslide

Aan de slag:
Maak opdr.17 en 18 ( havo/vwo p.71/72) of opdr.20 en 21 (vwo boek p.79)
Gebruik de theorie van 3.2 tekstdoelen!
gebruik de theorie Onderwerp/ deelonderwerp, Alinea, Titel, tussenkopjes, bronvermelding. 
Tip kijk vanavond N2 om 20.30 uur VPRO Tegenlicht "De remedie tegen fake nieuws." 

Slide 22 - Tekstslide

Lekker lezen
timer
10:00

Slide 23 - Tekstslide

Nepnieuws en verzonnen nieuws
Waarom is het belangrijk om te herkennen of nieuws nep is en hoe herken je nepnieuws? 
1. Lees zelf eerst de lichtgele theorie p.74 
2. maak daarna opdr. 19 en 21 h/v (vwo boek; lees vanaf p. 82 en maak 22 en 23). 
Blader nu terug door je werkboek. Wat heb je nodig van deze theorie, om zelf een nieuwsbericht te schrijven? 

Slide 24 - Tekstslide

Hoe schrijf ik een nieuwsbericht
https://www.schrijfvis.nl/nieuwsbericht-schrijven/ Schrijf over:
  1. Sta eerst stil bij je publiek: voor wie schrijf je? (bijv. leeftijd)
  2. Bepaal het belangrijkste nieuws: wat is het onderwerp?
  3. Beantwoord de wie?, wat?, waar? wanneer? (=lead) inleiding
  4. Behandel de ‘hoe?’ en eventueel ‘waarom?’ in latere alinea's. De wie/wat/waar/wanneer kun je ook toelichten. Geef tussenkopjes



Slide 25 - Tekstslide

vervolg 7 stappen
5. Vergeet je bronnen niet te noemen (waar komt het vandaan). Bij nepnieuws kun je die verzinnen, zodat het net echt lijkt.
6. Zorg ervoor dat het prettig leest en sluit af met een slot
7. Controleer je zinnen en spelling (of laat controleren door iemand thuis of klasgenoot) en werk aan de lay-out (lettertypes, lettergrootte en afbeelding)



Slide 26 - Tekstslide

Opdracht voor volgende les:
Kijk vanavond naar het nieuws of bekijk nieuws op Internet, mag landelijk, maar ook regionaal nieuws zijn, bijvoorbeeld over jouw sportclub of hobby.
Kies een nep-nieuwsonderwerp voor je nieuwsbericht. 
Bedenk wie het publiek wordt, jonge kinderen, jeugd of volwassenen. Geef antwoord op 5W+H vragen in je schrift/ laptop. Bereid je nieuwsbericht voor, volgens de 7 stappen. 

Slide 27 - Tekstslide

Schrijf een nieuwsbericht
Kijk in Magister, bij huiswerk volgende les
Open de bijlage en bekijk het overzicht
Gebruik dit overzicht voor het voorbereiden en typen van je nieuwsbericht

Slide 28 - Tekstslide