Waarden en normen

• newEditor
• Pedagogisch Handelen
• Secundair onderwijs
• Beroepssecundair onderwijs
• Leerjaar 1

Als Jef thuis komt doet hij altijd zijn schoenen uit zoals moeder het vraagt.

A

WAARDE

B

NORM

C

D

De leerkracht vertelt dat “respect hebben voor de medemens” heel belangrijk is.

A

WAARDE

B

NORM

C

D

Als vader thuis is, geniet hij heel bewust van zijn kinderen, hij beseft hierdoor hoe waardevol zijn gezin voor hem is.

A

WAARDE

B

NORM

C

D

Bij het avondeten komt er geen cola op tafel, enkel water.

A

WAARDE

B

NORM

C

D

“Iedereen gelijk voor de wet”.

A

WAARDE

B

NORM

C

D

Ik kom niet in de zon zonder mij ingesmeerd te hebben met zonnecrème.

A

WAARDE

B

NORM

C

D

Ik word kwaad als ik mensen ontmoet die het milieu niet respecteren.

A

WAARDE

B

NORM

C

D

Eerlijk duurt het langst! Dat is al vaak genoeg bewezen.

A

WAARDE

B

NORM

C

D

Lauren krijgt een straf. Zij was voor de derde keer niet in orde.

A

WAARDE

B

NORM

C

D

Kasper maakt altijd het speelgoed van zijn broertje kapot. Nu is hij stout en krijgt hij straf.

A

WAARDE

B

NORM

C

D

Bekijk het onderstaande lijstje met waarden. Neem daarna de regels of stellingen eronder door en schrijf er telkens naast welke waarde er volgens jou bij hoort.

Let op: soms horen er twee waarden bij één regel. Kies dan die waarde die jij het belangrijkst vindt.

Waarden: eerlijk zijn – respect hebben voor anderen – respect hebben voor materiaal – gelijkheid – gezondheid - vertrouwen – vriendschap – milieuvriendelijk zijn – verantwoordelijkheid – zelfontwikkeling – kwaliteit - verdraagzaamheid – stiptheid - orde – liefde – samenwerking – hulpvaardig – zelfstandigheid – levenskwaliteit – beleefdheid

Papiertjes van snoep gooi ik niet op de speelplaats maar in de vuilbak.

Ik sta recht in een overvolle bus en sta mijn zitplaats af aan een bejaarde dame.

Ik vind een GSM op het toilet en ga die afgeven op het secretariaat.

Ik neem mijn jas van de kapstok, waardoor er twee andere jassen vallen. Ik raap ze op en hang ze netjes terug op hun plaats.

A

zelfstandig

B

respect materiaal

C

eerlijk

D

zelfontwikkeling

Uit interesse lees ik veel boeken over psychologie. Ik wil hier meer over weten.

A

zelfstandig

B

respect materiaal

C

eerlijk

D

zelfontwikkeling

Ik zorg ervoor dat mijn agenda perfect in orde is.

A

vertrouwen

B

respect materiaal

C

stiptheid

D

gezondheid

Ik vertel het geheim dat mijn vriendin mij heeft toevertrouwd aan niemand verder.

A

vertrouwen

B

respect materiaal

C

stiptheid

D

gezondheid

Ik eet elke dag drie stukken fruit en veel groenten.

A

vertrouwen

B

respect materiaal

C

stiptheid

D

gezondheid

Ik schrijf niet op de bank in de klas.

A

vertrouwen

B

respect

C

zelfstandigheid

D

gezondheid

Wij staan recht tot de leerkracht zegt dat we mogen zitten.

A

vertrouwen

B

respect

C

zelfstandigheid

D

gezondheid

Ik vind het belangrijk dat ik een praktijkopdracht volledig en alleen kan afmaken.

A

vertrouwen

B

respect

C

zelfstandigheid

D

gezondheid

In de klas doe ik mijn best om AN te spreken.

A

stiptheid

B

respect

C

zelfstandigheid

D

beleefdheid

Ik ben op tijd in de rij.

A

stiptheid

B

respect

C

zelfstandigheid

D

beleefdheid

Ik geef mijn taken altijd op tijd af, zoals gevraagd wordt.

A

stiptheid

B

respect

C

zelfstandigheid

D

beleefdheid

Ik schenk thuis eerst de koffie in bij mijn huisgenoten, dan pas bij mezelf.

A

stiptheid

B

respect

C

zelfstandigheid

D

beleefdheid

Ik schrijf spontaan de boeken bij van mijn vriendin die ziek is.

A

hulpvaardig

B

respect

C

zelfstandigheid

D

beleefdheid

Als ik iets vraag, zeg ik altijd “alstublieft”, als ik iets krijg “ dank je wel”.

A

hulpvaardig

B

respect

C

zelfstandigheid

D

beleefdheid

Zijn jouw normen dezelfde als die van anderen?