HEROS/HEROINE Compréhension écrite

• newEditor
• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Aujourd'hui, on continue avec l'unité 5. Ça parle de quoi ? 

Laten we eerst eens bekijken wat je al geleerd hebt --> lessonup.app, code, eigen naam

On connaît toutes et tous des noms de héros et héroïnes célèbres.         .

Il y a des héros    fictifs       comme Superman et Wonderwoman. 

Il y a aussi des héros     historiques         comme Vercingétorix.

Parfois on dit que footballeurs sont des héros car ils sont sportifs. .        .

Pour la plupart des gens, un héros est quelqu'un qui  risque sa vie    pour les autres comme les médecins et les pompiers. Ce sont des personnes             courageuses. .   

célèbres

fictifs

historiques

sportifs

risque sa vie

courageuses 

Les objectifs :

• Je kunt belangrijke informatie in een franse krantenartikel identificeren en in het Nederlands herformuleren om vragen te beantwoorden.  

• Je kunt zeggen waarom iemand heldhaftig is (met behulp van een bijvoeglijk naamwoord in het Frans)

Le programme :

• vragen over een krantenartikel (individueel)

• zoek op internet naar 3 beroemde mensen (tweetallen)

• kies jouw straatnaam en schrijf waarom (padlet)

Link tekst

10

minute

00

second

add30s

Link tekst

• Antwoorden in het Frans (je mag wordreference gebruiken)

• Je kun de bijvoeglijke naamwoorden uit "apprendre" gebruiken

10

minute

00

second

add30s

Klaar? Terwijl we wachten om samen te kijken, kun je beginnen na te denken over opdracht 3 of op internet zoeken naar de vreemdste Franse straatnamen.

Link padlet 

Ik heb de belangrijkste informatie in de tekst begrepen

Ik kan een bijvoeglijk naamwoord gebruiken om een held/heldin in het Frans te beschrijven

Wat vonden jullie van de les? (tips, tops, ideën... ik zal de enige zijn die leest :) )