LOB feedback geven

Feedback
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
LOBMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Feedback

Slide 1 - Tekstslide

Programma
Vandaag gaan we het hebben over feedback geven.

Slide 2 - Tekstslide

Waar denk je aan bij feedback?

Slide 3 - Woordweb

Waarom feedback?
Samenwerken / samenleven
Wat is mijn gedrag?
Hoe kom ik over op anderen?
Hoe kan ik mijn gedrag aanpassen?
Communicatie

Slide 4 - Tekstslide

Heb je onlangs feedback ontvangen? Wat vond je daarvan?

Slide 5 - Open vraag

Feedback geven
Kan lastig zijn. 
Je wilt iets veranderen of iemand helpen, maar of de ander dat ook zo ervaart is de grote vraag. 
Hoe diegene de feedback ervaart, hangt voor een groot deel af van de manier waarop deze feedback gegeven wordt.

Hoe geef je iemand feedback?

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Wat is belangrijk bij het geven van feedback?

Slide 8 - Woordweb

3G- en 4G-model
3G
4G
Gedrag
Gedrag
Gevoel
Gevolg
Gevolg
Gewenst gedrag
Gewenst gedrag

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht
Bedenk een situatie op school, op je werk of met vrienden waar je feedback op wilt geven.

Beschrijf deze situatie in een Word-document volgens de 4G-methode.

Inleveren in OneDrive uiterlijk 20 april.

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht: voorbeeld
Een student komt te laat in de les, terwijl ik bezig ben met een instructie. Hij/zij gaat niet stilzitten, maar met zijn klasgenoten praten over het weekend. 
Ik geef deze student op de volgende manier feedback.

Gedrag: Ik merk dat als je te laat in mijn les komt, dat je dan niet stil gaat zitten en luisteren naar de instructie. Je gaat eerst met je klasgenoten praten over het weekend.
Gevoel: Dit komt op mij over alsof je geen rekening wilt houden met studenten die naar de uitleg luisteren en dat je niets wilt leren.
Gevolg: Daardoor worden de andere studenten en ik afgeleid. Hierdoor duurt de instructie langer en kunnen jullie minder lang zelf aan de opdrachten werken tijdens de les.
Gewenst gedrag: Ik vraag je om stil te gaan zitten als je binnenkomt en de gezellige gesprekken te bewaren voor de pauzes.

Slide 11 - Tekstslide