Het lichaam: woorden oefenen
Het lichaam: woorden oefenen
Open eenvoudig en visueel. Laat leerlingen meteen het thema herkennen: delen van het lichaam.
Lesdoel
Ik kan woorden over het lichaam begrijpen en gebruiken.
Deze slide heeft geen instructies
Welke woorden over het lichaam ken jij al?
Gebruik dit als rustige start. Verwacht korte woorden zoals hoofd, hand, oog, been. Wijs eventueel woorden aan op jezelf.
Het lichaam als geheel
Dit is het lichaam.
Je lichaam heeft veel delen.
Vandaag oefenen we met woorden van het lichaam.
Eerst kijken en begrijpen, daarna zelf zeggen.
Deze slide zet passieve en actieve woordenschat neer zonder didactische labels op de slide zelf te noemen.
Hoofd en gezicht
het hoofd
het haar
het oog / de ogen
het oor / de oren
de neus
de mond
Spreek enkelvoud en meervoud hardop mee: oog/ogen, oor/oren.
Woorden bij het gezicht
Ik zie met mijn ogen.
Ik hoor met mijn oren.
Ik ruik met mijn neus.
Ik eet en praat met mijn mond.
Koppel woord aan functie. Dat helpt begrip op A1-niveau.
Waarmee hoor je?
de neus
de oren
de ogen
de mond
Controleert de koppeling tussen lichaamsdeel en functie uit slides 3-4.
Vul de juiste woorden in
Ik zie met mijn ogen. Ik hoor met mijn oren. Ik ruik met mijn neus. Ik eet met mijn mond.
Herhaalt de vaste combinaties van gezichtswoorden en functies.
Bovenlichaam
de nek
de schouder
de arm
de hand
de vinger
de buik
de rug
Houd tempo rustig. Wijs de delen aan op jezelf of op een afbeelding.
Onderlichaam
het been
de knie
de voet
de teen
Je staat op je benen.
Je loopt op je voeten.
Gebruik been/benen en voet/voeten expliciet, omdat meervoud vaak lastig is.
Ik heb ...
Ik heb twee ogen.
Ik heb twee oren.
Ik heb twee handen.
Ik heb twee voeten.
Ik heb tien vingers en tien tenen.
Hier verschuift de les van herkennen naar eenvoudige productie met een vast zinspatroon.
Waar loop je op?
je handen
je voeten
je schouders
je oren
Sluit aan bij slides 5-7: benen/voeten en eenvoudige zinnen met 'Ik heb ...'.
Vul de juiste woorden in
Ik heb twee handen en twee voeten. Ik heb tien vingers en tien tenen.
Let op meervoudsvormen: handen, voeten, vingers, tenen.
Wat doet pijn? Maak een zin met: Mijn ... doet pijn.
Verwacht een kort modelantwoord met een lichaamsdeel uit de vorige slides, bijvoorbeeld: Mijn arm. Mijn knie. Mijn hand.
Zinnen met lichaamsdelen
Dit is mijn hoofd.
Dat is mijn arm.
Mijn hand is hier.
Mijn knie doet pijn.
Ik was mijn gezicht.
Bied de zinnen als modellen aan. Vooral 'Mijn ... doet pijn' is bruikbaar in de praktijk.
Wat doe je met je lichaam?
Met mijn ogen kijk ik.
Met mijn oren luister ik.
Met mijn benen loop ik.
Met mijn handen pak ik iets.
Actieve woordenschat: leerlingen horen niet alleen woorden, maar zien ook vaste combinaties.
Woorden in de klas
Raak je neus aan.
Wijs je schouder aan.
Beweeg je arm.
Til je been op.
Stamp met je voet.
Ook zonder interactieve opdracht is dit nuttige klaswoordenschat om te begrijpen en later te gebruiken.
Goed luisteren naar het woord
Sommige woorden lijken op elkaar, maar zijn niet hetzelfde.
hand ≠ arm
voet ≠ been
vinger ≠ teen
hoofd ≠ gezicht
Leg kort het verschil uit per paar. Dit voorkomt veelvoorkomende verwarring.
Wat is niet hetzelfde?
hand en arm
kijken en zien
oren en horen
lopen en staan
Gebaseerd op slide 11 met woorden die op elkaar lijken maar niet hetzelfde zijn.
Vul de juiste woorden in
Met mijn ogen kijk ik. Met mijn oren luister ik. Met mijn benen loop ik. Met mijn handen pak ik iets.
Herhaalt vaste combinaties uit slide 9.
Welk woord is moeilijk voor jou?
hand / arm
voet / been
vinger / teen
hoofd / gezicht
Deze slide heeft geen instructies
Nuttige woorden
het lichaam - alles samen: hoofd, armen, benen en meer
het hoofd - het bovenste deel van je lichaam
het oog - hiermee zie je
het oor - hiermee hoor je
de neus - hiermee ruik je
de mond - hiermee eet en praat je
de arm - deel tussen schouder en hand
Deze slide heeft geen instructies
Nuttige woorden
de hand - hiermee pak je dingen
de vinger - een deel van je hand
de buik - de voorkant van je lichaam onder je borst
de rug - de achterkant van je lichaam
het been - hiermee sta en loop je
de knie - midden in je been
de voet - onderaan je been
Deze slide heeft geen instructies
Nuttige woorden
de teen - een deel van je voet
de schouder - boven aan je arm
de nek - tussen hoofd en lichaam
het haar - haar op je hoofd
het gezicht - voorkant van je hoofd
Deze slide heeft geen instructies
Welk woord van het lichaam onthoud jij goed?
Reflectie zonder goed of fout. Laat leerlingen één woord of een korte zin geven over wat zij geleerd hebben.
Wat hielp jou vandaag goed?
Reflectie op het leerproces. Mogelijke antwoorden: plaatjes, nazeggen, aanwijzen, zinnen maken.