H3 P5 L2 Oefenen
H3 Arm en Rijk in Nederland
P3.5 Rijke steden, arm platteland
Doe je iPad in je tas
Pak je schrift en een pen
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
H3 Arm en Rijk in Nederland
P3.5 Rijke steden, arm platteland
Doe je iPad in je tas
Pak je schrift en een pen
Startopdracht
Op de kaart zie je waar mensen (te) weinig geld hebben
Waar in Nederland komt dit het meeste voor? Let op: meerdere antwoorden geven.
Waarom komt armoede juist daar vaak voor, denk je? Gebruik in je antwoord het begrip vaste lasten.
Leerdoel 3.5.3: Je kunt voorbeelden geven van rijke en arme gebieden (provincies) in Nederland.
Waar hebben mensen te weinig geld?
Op de kaart zie je waar mensen (te) weinig geld hebben
Waar in Nederland komt dit het meeste voor? Let op: meerdere antwoorden geven.
In de Randstad/in de grote steden maar óók:
In het noordoosten langs de grens
Waarom daar, denk je?
In de Randstad/grote steden: mensen hebben hoge vaste lasten. Daardoor sparen zij weinig en als ze werkloos raken, de wasmachine gaat kapot of de auto moet naar de garage, kunnen ze in geldproblemen komen.
In het noordoosten is juist weinig werk, waardoor mensen weinig kansen op een goede toekomst hebben. Zij hebben vaak geen geld om te verhuizen naar betere gebieden.
Leerdoel 3.5.3: Je kunt voorbeelden geven van rijke en arme gebieden (provincies) in Nederland.
Planning van deze les
Startopdracht
Korte herhaling begrippen
Wat schrijf je op in je schrift?
Leerdoelen paragraaf 3.5 'Rijke steden, arm platteland'
Opdrachten maken
Herhaling: wat zijn vaste lasten en variabele lasten? Gebruik je aantekeningen!
Herhaling: wat is het besteedbaar inkomen? Gebruik je aantekeningen!
Wat schrijf je op in je schrift?
Je schrijft in ieder geval de dikgedrukte begrippen op in je schrift
Als je de betekenis van het begrip niet uit je hoofd weet, schrijf je deze erbij
Als je de betekenis van het begrip al kent, hoef je de betekenis niet op te schrijven
Maar!! Ik ga af en toe controleren of je de begrippen kent en als je ze niet kent, schrijf je alsnog de betekenis van het begrip op
Neem dus je eigen verantwoordelijkheid!
En let op: ik behandel niet altijd alle begrippen in mijn uitleg. Lees dus altijd de stof goed door als je opdrachten maakt en leert voor het SE!
Leerdoelen paragraaf 3.5
Wat moet je kennen en kunnen?
Je kunt uitleggen wat besteedbaar inkomen is.
Je kunt uitleggen wat de armoedegrens is.
Je kunt voorbeelden geven van rijke en arme gebieden (provincies) in Nederland.
Je kunt uitleggen welke mensen van de landelijke gebieden naar de steden verhuizen en waarom ze dat doen.
Je kunt uitleggen wat de gevolgen zijn van de trek naar de stad voor de leeftijdsopbouw en het gemiddelde inkomen van de mensen die achterblijven.
Je kunt uitleggen wat sociaal-economische status is.
Je kunt uitleggen wat de sociaal-economische status van mensen te maken heeft met leefstijl en levensverwachting.
Je kunt positieve kenmerken noemen van het wonen op het platteland, die laten zien dat je voorzichtig moet zijn met het trekken van conclusies over arm en rijk als je alleen naar inkomen kijkt.
Leerdoelen paragraaf 3.5
Wat moet je kennen en kunnen?
Je kunt uitleggen wat besteedbaar inkomen is.
Je kunt uitleggen wat de armoedegrens is.
Je kunt voorbeelden geven van rijke en arme gebieden (provincies) in Nederland.
Je kunt uitleggen welke mensen van de landelijke gebieden naar de steden verhuizen en waarom ze dat doen.
Je kunt uitleggen wat de gevolgen zijn van de trek naar de stad voor de leeftijdsopbouw en het gemiddelde inkomen van de mensen die achterblijven.
Je kunt uitleggen wat sociaal-economische status is.
Je kunt uitleggen wat de sociaal-economische status van mensen te maken heeft met leefstijl en levensverwachting.
Je kunt positieve kenmerken noemen van het wonen op het platteland, die laten zien dat je voorzichtig moet zijn met het trekken van conclusies over arm en rijk als je alleen naar inkomen kijkt.
De situatie in de grote steden
Aan de ene kant: veel grote bedrijven, banken en overheidsorganisaties zijn daar gevestigd -> veel goedbetaalde banen en veel werkgelegenheid -> veel rijke mensen
Maar aan de andere kant: de vaste lasten zijn hoger in steden (vooral de huur/hypotheek) -> er leven meer mensen in armoede
In de stad wonen dus meer rijke mensen én meer arme mensen oftewel: in de stad zijn de verschillen in rijkdom veel groter dan in een gemiddeld dorp. Dat kunnen we meten door te kijken naar het besteedbaar inkomen.
Besteedbaar inkomen
Dit is je besteedbaar inkomen: het bedrag dat je op je rekening krijgt
Groeiende steden, leeglopend platteland
Maak twee kolommen in je schrift. Boven de ene kolom zet je 'stad', boven de andere kolom zet je 'platteland'. Schrijf onder elke kolom twee voordelen en twee nadelen op van het wonen in de stad en het platteland. Gebruik zoveel mogelijk begrippen bij het maken van de kolommen.
Stad
Voordelen:
Veel werkgelegenheid
....
Nadelen:
1....
2...
Platteland
Voordelen:
1....
2....
Nadelen:
1....
2...
Groeiende steden, leeglopend platteland
Stad
Voordelen:
Veel werkgelegenheid
Veel goede banen/ doorgroeimogelijkheden
Nadelen:
Hoge vaste lasten
Het is druk/te veel mensen (mening)
Platteland
Voordelen:
Lage vaste lasten
Je woont meer op de ruimte
Nadelen:
Weinig werkgelegenheid
Weinig leuke dingen te doen (mening)
Leerdoelen paragraaf 3.5 - wat heb je opgeschreven?
Wat moet je kennen en kunnen?
Je kunt uitleggen wat besteedbaar inkomen is.
Je kunt uitleggen wat de armoedegrens is.
Je kunt voorbeelden geven van rijke en arme gebieden (provincies) in Nederland.
Je kunt uitleggen welke mensen van de landelijke gebieden naar de steden verhuizen en waarom ze dat doen.
Je kunt uitleggen wat de gevolgen zijn van de trek naar de stad voor de leeftijdsopbouw en het gemiddelde inkomen van de mensen die achterblijven.
Je kunt uitleggen wat sociaal-economische status is.
Je kunt uitleggen wat de sociaal-economische status van mensen te maken heeft met leefstijl en levensverwachting.
Je kunt positieve kenmerken noemen van het wonen op het platteland, die laten zien dat je voorzichtig moet zijn met het trekken van conclusies over arm en rijk als je alleen naar inkomen kijkt.
Opdrachten maken
Maak de opdrachten van paragraaf 3.5 en de samenvattingsopdracht
Dit doe je alleen, in stilte
Hulp nodig? 1. Lees de tekst opnieuw. 2. Kijk in je aantekeningen. 3. Steek je vinger op.
Tijd: tot het einde van deze les
Uitkomst: je kunt uitleggen hoe gemeentes achterstandswijken kunnen verbeteren en wat daar de gevolgen van zijn
Klaar? Dan steek je je vinger op.
