T4-ML4 coachingsuur 21 mrt '23

ZGT4-ML4 coachingsuur
Welkom bij coachingsuur!
1 / 57
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 57 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

ZGT4-ML4 coachingsuur
Welkom bij coachingsuur!

Slide 1 - Tekstslide

Milan, gefeliciteerd met je 16e verjaardag!

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Link

kijkvraag

Op welke manieren probeert de Satan 
de Here Jezus te verleiden?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

  • steen tot brood maken (40 dagen niet eten)
  • alle koninkrijken zien en krijgen bij aanbidding van de Satan (geen lijdensweg en direct gekroond worden)
Wat was er gebeurd als de Here Jezus wél gebogen had?

Wat voor verleidingen kunnen wij last van hebben?

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Wat staat je te wachten de komende week?

Schrijf álle dingen die je de komende tijd moet doen op papier, inclusief huiswerk, hobby's, sport, gamen, familiebezoek enz enz
vr 7 april vrij
ma 10 april vrij
start taaldorpen (wél les!) di 11 april
start toetsweek ma 17 april

Slide 9 - Tekstslide

Eisenhowermodel
1 Dringend & belangrijk
-
3 Dringend, maar niet zo belangrijk
-
-
2 Niet dringend, maar wel belangrijk
-
-
-
4 Niet dringend en ook niet zo belangrijk
-
-
-

Slide 10 - Tekstslide

Eisenhowermodel
1 Dringend & belangrijk
-
3 Dringend, maar niet zo belangrijk
-
-
2 Niet dringend, maar wel belangrijk
-
-
-
4 Niet dringend en ook niet zo belangrijk
-
-
-
plan deze als eerste
plan deze in je agenda
doe ze meteen, of vraag iemand anders het op korte termijn te doen voor jou
doe ze als je tijd over hebt, of doe ze niet

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Kun je verslaafd zijn aan je smartphone?
ja
nee
anders

Slide 13 - Poll

welke voordelen hebben
smartphones op school?

Slide 14 - Woordweb

welke nadelen hebben
smartphones op school?

Slide 15 - Woordweb

Zijn smartphones op school een probleem?
ja, omdat ...
nee, omdat ...
geen mening

Slide 16 - Poll

Slide 17 - Video

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Wat moet er gebeuren met de pauze(ruimtes)
om die leuker en gezelliger te maken?

Slide 22 - Woordweb

Wat zou jouw advies zijn om beleid 
van een smartphone-vrije school
tot een succes te maken?

Slide 23 - Woordweb

Is er een verschil tussen
smartphones en Chromebooks/
Winbooks?
Waarom wel/niet?

Slide 24 - Woordweb

Coachingsuur:
  • (inschrijven NeWiEn)
  • Heb je een account voor 'paspoort voor succes'? Vul 'm in
  • maken:
                   * fictiedossier?             
                   * inplannen (inhaal)toetsen (wie? nu!)
                   * je huiswerk maken/ leren
mentorgesprek?

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

evaluatie:
hoe ging het?
nog aanvullende opdrachten?
duidelijk hoe nu verder?

Slide 27 - Tekstslide

Faalangst reductietraining
  • voor het examen
  • voor alle leerlingen die spanningen/stress voelen voor het examen (meer dan normaal).
  • 3 bijeenkomsten
  • op dinsdag het 3e uur zijn (mits het niet uitkomt met andere bijzonderheden in het rooster).
  • voor woensdag 15 maart doorgeven


Slide 28 - Tekstslide

Leerling-
tevredenheidsonderzoek

Slide 29 - Tekstslide

Elijah
Maarten
Milan
Seb
Chris

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Niet ingeschreven? 1x extra herkansing
herkansing(en):
22/23 feb

Slide 32 - Tekstslide

Mededelingen
27-01, vrijdag, inleveren conceptverslag PWS
30-01, start toetsweek
07-02, dinsdag, inleveren het definitieve PWS verslag
14-02, leerlingen vrij (leerlingbespreking)
22-02 en 23-02, woensdag en donderdag: herkansingen P2/P6
21-02, dinsdag, oefenpresentaties PWS
24-02, vrijdag, presentaties PWS (daarna vakantie :-) )

Slide 33 - Tekstslide

maak je planning op de achterkant

Slide 34 - Tekstslide

laat zien wat je ingevuld hebt
  • Studieplanner: staat voortaan in Learnbeat (NIET in SOM)
  • zélf plannen ... 
  • vraag de docent op welke dag van de week de toets is
Open de studieplanner:
Schrijf per vak in je agenda:
1. toetsen  (+inhoud)
2. huiswerk (maak- én leerwerk!)
3. Ne fictie, gd, pws, en overige grote opdrachten
kijk 2 weken vooruit

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Leerstrategieën: men. De Jong
Leerstrategieën
(men. De Jong)

Slide 37 - Tekstslide

herinnering/planning checkmoment PWS gelijk de dinsdag na de kerstvakantie 
(we gunnen iedereen vakantie!)

Slide 38 - Tekstslide

Denk aan het vak waar je de meeste moeite mee hebt. 

Welk cijfer op de schaal zou jij jezelf daarvoor geven?

Slide 39 - Tekstslide

Denk aan het vak waar je de meeste moeite mee hebt. Welk cijfer op de schaal zou jij jezelf daarvoor geven? (vak / cijfer)

Slide 40 - Open vraag

Overleg in tweetallen
Wat zou je nodig hebben om, voor dit vak, een getalletje naar rechts op te schuiven? 


Wat zou je daarvoor moeten doen? 
Wiens hulp kan je daarbij gebruiken? 
Bedenk tips over hoe je dit voor elkaar kan krijgen.
timer
2:00

Slide 41 - Tekstslide

Mededeling:

i.v.m. veiligheid, vluchtroutes e.d.
  • Fietsen stallen achter het FH-plein! (DUS NIET BIJ DE A0 en/of D0!)
  • Leerlingen bewegen zich in eigen vleugel en gebouw. Niet zonder geldige reden naar ander gebouw

Slide 42 - Tekstslide

Slide 43 - Tekstslide

Slide 44 - Link

GGD vmbo-t4

Slide 45 - Tekstslide

LOB-gesprekken
inschrijflijst volgt binnenkort:
volgende week start gesprekken (naar keuze met ouders)

Slide 46 - Tekstslide

Heb je dit schema compleet?

Slide 47 - Tekstslide

1
2
3
4
5
6
7
Wie heeft nog */ 0,9?
  • Natanaël
  • Michan
  • Milan
  • Thomas
  • Ruth
  • jij?

Slide 48 - Tekstslide

voorbereiden a.s. donderdag
Learnbeat 10.1
welke antwoorden gaf jij?

Slide 49 - Tekstslide

alle algemene info T4

Slide 50 - Tekstslide

Slide 51 - Link

Competent zijn: kunnen en kennis
Ook: de mogelijkheid tot leren
reflecteren op jezelf

Slide 52 - Tekstslide

Slide 53 - Video

denk alvast na over een onderwerp (gekoppeld aan je profiel!) en een partner

Slide 54 - Tekstslide

Slide 55 - Tekstslide

Slide 56 - Tekstslide

Slide 57 - Tekstslide