Lio-stagiaire Nederlands en NT2-docent op Het Rhedens Dieren
Aanwezigen: Zehra Kaya (so) en Esther van Gorkum (wpb)
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolHBOStudiejaar 4
In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 15 min
Onderdelen in deze les
Eindbeoordeling wpl3
10 mei 2021
Lio-stagiaire Nederlands en NT2-docent op Het Rhedens Dieren
Aanwezigen: Zehra Kaya (so) en Esther van Gorkum (wpb)
Slide 1 - Tekstslide
Inhoud
Vier bekwaamheidsgebieden
Besteed aandacht aan de vragen:
Waar heb ik aan gewerkt na de tussenbeoordeling?
Hoe heb ik dat gedaan?
Slide 2 - Tekstslide
Brede professionele basis
(Sectie)vergaderingen en lbv's bijwonen
Wekelijkse reflecties volgens Korthagen (1933) met gebruik van relevante bronnen
Nauwe samenwerking met verschillende collega's en deelgenomen aan een oudergesprek
NT2-docent van 37 leerlingen
Doel: ik wil leren om essentieel deel uit te maken in de sectie Nederlands en daar ook een zichtbaar aandeel in te hebben.
Slide 3 - Tekstslide
Hoe heb ik dat gedaan?
Het voortouw nemen in het maken van toetsen , opdrachten, lessenseries en planningen en het zelf nemen van beslissingen zonder goedkeuring te moeten hebben.
Slide 4 - Tekstslide
Pedagogisch bekwaam
Band opbouwen met leerlingen
Roos van Leary: boven-samen (Kerpel, 2019)
Doel: ik wil leren om duidelijk mijn grenzen aan te geven op het gebied van het tolereren van bepaalde gedragingen en daar consequent in te handelen.
Slide 5 - Tekstslide
Hoe heb ik dat gedaan?
Ik heb mezelf hierin verder ontwikkeld en ben gaan kijken wat bij mij past aan de hand van feedback ontvangen en toepassen en lesbezoeken.
Slide 6 - Tekstslide
Enquête: pedagogisch
Slide 7 - Tekstslide
Vakdidactisch bekwaam
Kijk- en luistertoets analyseren
Verschil in niveaus en kenmerken van mijn leerlingen
Doel: ik wil leren om ook in de online lessen te differentiëren door diverse werkvormen, materialen en/of media in te zetten.