Thema 3 Grieken en Romeinen, blok 2, Romeinen
Thema 3 Grieken en Romeinen, blok 2, les 1
1 KADER/MAVO -
Lesduur is: 75 minOnderdelen in deze les
Thema 3 Grieken en Romeinen, blok 2, les 1
1 KADER/MAVO -
Wat gaan we doen?
We gaan kijken naar de Romeinen, het Romeinse Rijk en de levenswijze van de Romeinen.
Leerdoelen blok 2, les 1
Je kunt de belangrijkste steden, wateren en grenzen van het Romeinse Rijk aanwijzen op een kaart.
Je kunt uitleggen op welke drie manieren het Romeinse Rijk werd bestuurd.
Je kunt beschrijven hoe het Romeinse Rijk groter werd.
Waar denk je aan bij het woord Romeinen?
Zijn de Romeinen ook in Nederland geweest?
Ja
Nee
Romeinse Rijk
Hoofdstad: Rome
Tot 500 v. Chr. had de stadstaat Rome
een koning. Hij was een wrede man.
De inwoners van Rome zette hem af.
Vanaf dat moment was Rome een
republiek: een staat zonder koning.
Bestuur Rome
Het volk van Rome koos ieder jaar twee consuls (leiders) die de stad bestuurden. Consuls werden geholpen door de senaat.
De senatoren waren de rijke burgers van Rome. Met een veto mochten de consuls elkaars beslissingen tegenhouden. Als zij verkeerde besluiten namen, konden ontevreden burgers hen na een jaar aanklagen.
Sterk leger
Rome lag op een kruispunt van wegen over water en over land. Dat was goed voor de handel. De stad werd daardoor steeds rijker.
De Romeinen konden daarom een sterk leger opbouwen. Onder leiding van generaal Julius Caesar veroverde dat leger veel nieuwe gebieden. Hij werd heel populair!
Julius Caesar
Julius Caesar wordt vermoord
44 v. Chr.
Julius Caesar wordt steeds machtiger. Tegenstanders denken dat Caesar zelfs koning wil worden: ze moeten hem tegenhouden!
Op 15 maart wordt hij in de Senaat door andere senatoren vermoord.
Colosseum
Het Colosseum in Rome was een rond theater waar gevechten werden georganiseerd voor de inwoners van Rome. Nu komen er veel toeristen.
Colosseum
Het Colosseum in Rome was een rond theater waar gevechten werden georganiseerd voor de inwoners van Rome. Nu komen er veel toeristen.
Bouwkunsten
De Romeinen kwamen erachter hoe je beton kon maken.
Stevige, sterke gebouwen met goede constructies. Vele bestaan nog!
Colosseum
Pantheon
Maison Carrée
Ook in Nederland!
Een neoclassicistisch gebouw in Groningen, dat is nagemaakt in de stijl van Romeinse gebouwen (neo = nieuw, classicistisch = klassieke oudheid).
Aan het werk!
Wat ga je doen? Je maakt van blok 2 vraag 3, 4, 5, 9, 10, 11 IN JE BOEK
Wanneer moet het af? Je krijgt deze les de tijd, volgende les moet het af zijn.
Hulp? 1. eerst de theorie goed lezen, gebruik eventueel internet.
2. buurman/buurvrouw naast je vragen, dan pas je docent.
Klaar? Je gaat de begrippen opschrijven/noteren en leren.
Tijd: Zie timer.
30
minute
00
second
Thema 3 Grieken en Romeinen, blok 2, les 2
1 KADER/MAVO - HEDG
Wat gaan we doen?
We gaan kijken naar de Grieks-Romeinse cultuur, hoe deze zich verspreidde in Europa en we kijken naar het Christendom en Jodendom.
Leerdoelen blok 2, les 2
Je kunt uitleggen hoe de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa kon verspreiden.
Je kunt beschrijven wat er gebeurde toen de Grieks-Romeinse cultuur en andere culturen in Europa met elkaar in contact kwamen.
Je kan beschrijven waarom het jodendom en het christendom anders waren dan de godsdiensten die er bestonden en hoe ze zich ontwikkelden.
Je kent het verschil uitleggen tussen natuurlijk en kunstmatige grenzen en hiervan voorbeelden geven.
Je kunt voorbeelden geven van cultuurverspreiding in onze tijd.
Terugblik vorige les!
Wat is het Colosseum?
Een ander woord voor Consuls zijn leiders...
Juist
Onjuist
Wat is een veto of vetorecht?
Romeinen nemen Griekse Cultuur over!
De Romeinen waren onder de indruk van Griekse bouwwerken, beelden en verhalen. Daarom namen ze Griekse schilders, beeldhouwers en schrijvers mee naar Rome.
De Griekse en Romeinse cultuur raakten met elkaar vermengd.
Het Romeinse Rijk groeit!
Begon als een kleine stad groeit in een paar eeuw uit tot een groot rijk.
Legeraanvoerders, zoals Julius Caesar, veroveren grote delen van Europa.
Op deze kaart zie je de veroveringen tussen 500 v. Chr. tot ongeveer 40 v. Chr.
Langs de Limes van het Rijk
Goedgeorganiseerde legers bewaakten de grens van het Romeinse Rijk. Deze noemde ze 'limes'.
Zij trokken de grens zo veel mogelijk langs rivieren, gebergten, kusten en woestijnen, omdat het moeilijk was om die grens over te steken. Zoveel mogelijk natuurlijke grenzen.
De grens bij Schotland
De Romeinen veroverde ook Groot-Brittanië.
In het noorden was geen natuurlijke grens.
De Romeinen bouwden er een enorme grensmuur: de muur van Hadrianus.
Pax Romana
Vanaf het begin van de jaartelling heerste er twee eeuwen lang rust en vrede in het Romeinse Rijk. Deze periode noemen we de pax Romana.
Overal in het rijk kon je betalen met Romeinse munten en overal waren dezelfde wetten. De Romeinse cultuur verspreidde zich hierdoor gemakkelijk over het hele rijk.
Contact met de Romeinen
Omdat de Romeinen veel contact hadden met de lokale bevolking, werd de Romeinse cultuur en taal verspreid.
De lokale bevolking nam de taal en cultuur over = Romanisering
Samengaan met alle culturen
Elk volk had zijn eigen gebruiken en goden. De Romeinen vonden dit goed zolang ze de staatsgoden en de keizer ook vereerden.
Het vereren van meer goden
noem je polytheïsme.
De opstand van de Joden
In Jeruzalem woonde het joodse volk dat zich tegen polytheïsme verzette. Joden geloven maar in één god.
Geloof in één god noem je monotheïsme.
Uit het geloof van de joden ontstond een nieuwe godsdienst: het christendom (ook monotheïsme).
Opkomst van het Christendom
De christenen probeerden zo veel mogelijk mensen tot hun geloof te bekeren. Dat maakte de Romeinen boos.
Veel christenen werden veroordeeld en moesten
in het Colosseum vechten met wilde dieren en
werden verscheurd. De belangrijkste leiders,
Petrus en Paulus, werden in Rome gekruisigd en onthoofd.
Christendom, de godsdienst in het Romeinse Rijk
Na drie eeuwen gaf keizer Constantijn de christenen godsdienstvrijheid.
In 394 werd het christendom zelfs staatsgodsdienst en werden andere geloven verboden.
De kerk werd machtiger en verdeelde het rijk in
kerkprovincies onder leiding van een bisschop.
De bisschop van Rome werd de paus.
Aan het werk!
Wat ga je doen? Je maakt van blok 2 vraag 8 t/m 22.
Wanneer moet het af? Je krijgt deze les de tijd, volgende les moet het af zijn.
Hulp? 1. eerst de theorie goed lezen, gebruik eventueel internet.
2. buurman/buurvrouw naast je vragen, dan pas je docent.
Klaar? Je gaat de begrippen opschrijven/noteren en leren.
Tijd: Zie timer.
30
minute
00
second