3.1 Macro- en microniveau

1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen? 
  • Introductie hoofdstuk 3
     Waar gaat het over? Wat gaan we leren? 
  • Paragraaf 3.1: Marco- en microniveau 
  • Afsluiting van de les: tips en tops 

Slide 2 - Tekstslide

Hoofdstuk 3: Bouwstenen van stoffen 

3.1  Macro- en microniveau 
3.2 Het periodiek systeem
3.3 Formuletaal 
3.4 Atoombouw

Slide 3 - Tekstslide

3.1 Macro- en microniveau
Aan het eind van de les kan je...
  • ..de begrippen macro- en microniveau uitleggen 
  • ..de modelvoorstelling van moleculen koppelen aan de
        verschillende fasen
  • ..uitleggen waarom je modellen en simulaties gebruikt bij
       scheikunde 

Slide 4 - Tekstslide

Herhaling/terugblik.
Welke stofeigenschappen ken je?

Slide 5 - Open vraag

Stoffen 
Macroniveau: Alles wat je waar kunt nemen met je zintuigen. Bijvoorbeeld de stofeigenschappen kleur en geur.

Microniveau:
Het niveau van de kleinste deeltjes waaruit een stof is opgebouwd. In deze paragraaf leren we over moleculen. Nog kleinere deeltjes, de atomen leer je kennen in paragraaf 3.2. In paragraaf 3.4 leren we ook nog waaruit atomen bestaan! 

Slide 6 - Tekstslide

Moleculen 
Stoffen bestaan uit moleculen. 

Slide 7 - Tekstslide

Modellen en simulaties
Model: een vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid, bijvoorbeeld de vergroting van moleculen in een tekening. 

Simulatie: een vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid met bewegende beelden. Bijvoorbeeld de verandering van de vaste fase naar de vloeibare fase. 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Link

Zelfstandige verwerking
Lees de tekst en maak de online opdrachten van paragraaf 3.1. 
timer
10:00
Ben je al klaar? 
Bedenk tips en tops om mij mee te geven voor de volgende les. 

Slide 10 - Tekstslide

Evaluatie van de lesdoelen.
Wat is het macroniveau?

Slide 11 - Open vraag

Vaste fase
Vloeibare fase
Gasfase 

Slide 12 - Sleepvraag

Waarom gebruiken we modellen en simulaties bij scheikunde?
A
We gebruiken geen modellen en simulaties bij scheikunde
B
Omdat modellen precies het zelfde zijn als de werkelijkheid
C
Dit maakt het makkelijker om de werkelijkheid weer te geven

Slide 13 - Quizvraag

Wat ging er goed vandaag? Welke tops kunnen jullie geven?

Slide 14 - Open vraag

Wat kan er de volgende les nog beter?
Welke tips hebben jullie?

Slide 15 - Open vraag

Huiswerk: online opdrachten van paragraaf 3.1 (af)maken 

Komende donderdag gaan we verder met paragraaf 3.2: het periodiek systeem. 

Slide 16 - Tekstslide