Thema 7 - Les 3 ('23-'24)

• Muziek
• HBO
• Studiejaar 2

Thema 7

Wachtmuziekje

Les  3

Muziek

Planning

Vandaag

50 minuten

50 minuten

Naar buiten

Werktijd
+

Feedback

Bij deze les moet minimaal 1 persoon per groepje de app van BandLab geïnstalleerd hebben 

Luisteren

Omgevingsonderwijs

Je hoort dadelijk drie geluiden uit de omgeving.

Probeer te raden waar we in de omgeving dit geluid gemaakt hebben.

Luister goed naar het geluid naar specifieke klank-eigenschappen

Luister naar het geluid en maak een foto waarvan jij denkt dat dit is?

Geluid 1: Was het geluid meer laag (0) of hoog (100)?

0100

Geluid 1: Was het geluid meer zacht (0) of hard (100)?

0100

Welke geluidskenmerken hoorde je nog meer?

Denk aan:
Klank - Hoogte, geluidssterkte, duur
Vorm - Herhaling, contrast, variatie 

Controleer of het geluid goed was!!!

Geluid 1

Klik voor het geluid!

Luister naar het geluid en maak een foto waarvan jij denkt dat dit is?

Geluid 2: Was het geluid meer laag (0) of hoog (100)?

0100

Geluid 2: Was het geluid meer zacht (0) of hard (100)?

0100

Welke geluidskenmerken hoorde je nog meer?

Denk aan:
Klank - Hoogte, geluidssterkte, duur
Vorm - Herhaling, contrast, variatie 

Klik voor het geluid!

Controleer of het geluid goed was!!!

Geluid 2

Luister naar het geluid en maak een foto waarvan jij denkt dat dit is?

Geluid 3: Was het geluid meer laag (0) of hoog (100)?

0100

Geluid 3: Was het geluid meer zacht (0) of hard (100)?

0100

Controleer of het geluid goed was!!!

Geluid 3

Klik voor het geluid!

Spelen

Stapelritmes

Omgevingsonderwijs

• Elk groepslid kiest 1 kaartje.
• Maak hier een stapelritme van.
• Gebruik van omgevingsgeluid
• Maak een intro en outro.

Componeren

• Neem 16 geluiden op
• Probeer variatie te maken in:
  - Hoogte
  - Duur
  - Sterkte
  - Herhaling
  etc. 

Omgevingsonderwijs

BandLab Sampler

Componeren

• Je gaat een compositie maken met de Sampler
   
• Van je docent krijg je een 'onderwerp' toegewezen
   
• Er moet een herhaling inzitten.
  Bijv. A B A (refrein - couplet - refrein)

Omgevingsonderwijs

BandLab Sampler

Vakdidactiek

	Zingen	Spelen	Luisteren	Lezen & Noteren	Bewegen	Improviseren & Componeren
Klank
Vorm
Betekenis

Omgevingsonderwijs

Kwaliteitscriteria

Portfolio - Muziek

Er vindt bewust KLANKONDERZOEK plaats

Klankonderzoek wordt verwerkt in een muzikaal klankspel, bijv.:

• Geluiden-collage
  
• Muziek ter ondersteuning van verhaal, tekst en/of beeld (bijv. 'filmmuziek')
  
• Ritmisch/melodisch op zichzelf staand muziekstuk (bijv. song, lied, fragment) m.b.v. omgevingsgeluid

Creatief proces is concreet verwerkt in activiteit