Economie
Economie
Doelgroep: Onderbouw VO
Tijdsduur: 3 uur
Thema: profiel economie
Lesduur is: 180 minOnderdelen in deze les
Economie
Doelgroep: Onderbouw VO
Tijdsduur: 3 uur
Thema: profiel economie
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
Aan het einde van deze ochtend heb je:
• verschillende beroepen binnen het profiel economie ontdekt;
• onderzocht welk beroep bij jou past (LOB)
• geoefend met presenteren
• creatief gewerkt aan een eindproduct
• gereflecteerd op jouw eigen interesses en kwaliteiten binnen het profiel economie
Deze slide heeft geen instructies
Wat betekent werken in de economische sector volgens jou?
Deze slide heeft geen instructies
Je gaat in een groepje van 3 personen minimaal 3 beroepen bedenken die volgens jullie horen binnen het profiel economie. Voer ze hier in. Voor jezelf kies je één van die drie beroepen, waarvan jij denkt dat het wel bij jou past.
Je kunt ervoor kiezen de groepjes zelf te maken met behulp van Som. Op die manier werk je ook aan de groepsdynamiek in een klas.
Klassikaal bespreek je wat is leuk en wat niet. Laat ook de leerlingen spreken die zich terug lijken te trekken.
Onderzoek
Met jouw groepje ga je onderzoek doen. Je gebruikt daarvoor websites van opleidingen, websites van bedrijven in dde sector economie, filmpjes op YouTube over opleidingen of banen in die sector, etc.
Ieder groepje krijgt een beroep toegewezen die bij de vorige opdracht is besproken. Met het groepje ga je onderzoek doen en geef je antwoord op alle vragen uit de vragenlijst. De antwoorden schrijf je op in een worddocument en bewaar je onder de naam: LOB economie onderzoek.
45
m
00
s
Mocht het niet haalbaar zijn om alle vragen te onderzoeken. Laat de leerlingen dan een x aantal kiezen. Zorg er wel voor dat de tijd goed benut wordt.
Wat is het meest bijzondere wat je zojuist hebt geleerd?
Bespreek antwoorden met de leerlingen die ze hebben gegeven klassikaal.
Creatieve verwerking
In deze opdracht ga je samen met je groepje aan de slag met het profiel economie.
Je werkt in een groepje van minimaal 3 leerlingen. Samen kiezen jullie één van de drie opdrachten: een rollenspel (filmen), een presentatie met interview of je zoekt naar een oplossing voor een economisch probleem.
Voor deze opdracht krijgen jullie in totaal ongeveer 60 tot 75 minuten werktijd. In deze tijd bereiden jullie het product voor én zorgen jullie dat jullie klaar zijn om het te presenteren.
Het is belangrijk dat iedereen actief meewerkt en een eigen rol heeft binnen de groep. Aan het eind laat je zien wat je hebt geleerd over het beroep of jouw gekozen zorgconcept.
Veel succes en werk creatief samen!
60
m
00
s
Tip voor de docent:
Laat leerlingen vooraf hun keuze goedkeuren en een taakverdeling opschrijven
Dat voorkomt “meelifters” én verhoogt kwaliteit.
Wat vond je het leukste om te doen bij deze opdracht?
Reflecteer klassikaal op de opdracht. Wat was het leukste en waarom is dat zo?
Presenteren
Jullie hebben de afgelopen uren hard gewerkt aan het doen van onderzoek naar het profiel economie en ook hebben jullie de kennis verwerkt in een creatieve opdracht. Nu is het tijd om jullie kennis te delen met elkaar.
Ieder groepje presenteert straks die kennis aan de rest van de klas. Je laat je rollenspel zien, je presenteert jouw verdere onderzoek naar een beroep of je laat zien welke oplossing jullie hebben bedacht bij een economisch probleem.
Iedere presentatie duurt rond de vijf minuten. Terwijl je luistert naar andermans presentatie verzin je minimaal één vraag die je kunt stellen aan het groepje dat presenteert.
5
m
00
s
Deze slide heeft geen instructies
Reflecteren
Om te leren van alles wat je gedaan hebt vandaag is het belangrijk om te reflecteren. Neem onderstaande vragen over in het document wat je eerder hebt opgeslagen en beantwoord ze. Gebruik voor ieder antwoord minimaal 20 woorden.
Vergeet niet je document op te slaan!
Vragen:
Welk beroep sprak jou het meest aan?
Welk beroep past het beste bij jou?
Wat heb je over jezelf geleerd?
Wat zou je nog willen ontdekken?
5
m
00
s
Als de leerlingen snel klaar zijn met het beantwoorden van de vragen, kun je ervoor kiezen om dit klassikaal te bespreken.
Tot slot
Hopelijk hebben jullie tijdens deze les niet alleen meer geleerd over verschillende beroepen binnen het profiel economie, maar ook iets ontdekt over jezelf. Misschien heb je gemerkt welk werk goed bij je past, of juist wat minder bij jou aansluit, en dat is net zo waardevol.
We hebben vandaag gewerkt aan onderzoeken, samenwerken, presenteren en creatief denken. Dat zijn belangrijke vaardigheden die je nodig hebt, zowel op school als later in je loopbaan.
Denk nog eens terug aan de leerdoelen:
Heb je een beter beeld gekregen van beroepen in Economie?
Heb je nagedacht over wat bij jou past?
Heb je actief samengewerkt en gepresenteerd?
Neem deze inzichten mee naar je volgende keuzes. Dit is een stap in jouw loopbaanontwikkeling.
Goed gewerkt vandaag!
Deze slide heeft geen instructies