Anne Frank

1 / 23
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies


Het Achterhuis - het dagboek van Anne Frank

Deze slide heeft geen instructies



Anne Frank en Het Achterhuis?

Wat weet je al? Vul het woordweb in.

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies



Wat valt je op als je kijkt naar het begin van de dagboekfragmenten vóór 20 juni 1942 (blz. 15) en die daarna?

Wat denken jullie dat daar de betekenis van is? 

Bespreek in duo's

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.





Wat zou jij in een rugtas inpakken als je ineens zou moeten vluchten?

Bespreek in duo's

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.



Waar staat het Achterhuis?


Het Achterhuis staat in Amsterdam. Tegenwoordig is er op dezelfde plek een museum: het Anne Frank Huis. 





Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

en filmpjes


Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!

In welke stad zat Anne Frank, samen met haar familie ondergedoken?

A

Amsterdam

B

Berlijn

C

Utrecht

D

Westerbork

Deze slide heeft geen instructies



Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!

De oorlog breekt uit in Europa. Duitsland valt eerst Polen binnen. Dit is in het jaar ... 

A

1939

B

1940

C

1942

D

1945

Deze slide heeft geen instructies



Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!

In welk land is Anne Frank geboren?

A

België

B

Duitsland

C

Nederland

D

Polen

Deze slide heeft geen instructies

M


Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!

Maak de zin af: Het Achterhuis is een pand dat aan de achterkant vast zat aan ... 

A

het bedrijf van moeder, Edith Frank.

B

het bedrijf van vader, Otto Frank.

C

het woonhuis aan het Merwedeplein.

D

het bedrijf van de familie van Pels.

Deze slide heeft geen instructies

M


Met hoeveel onderduikers woonden ze in het Achterhuis?

Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!

A

6

B

8

C

10

D

12

Deze slide heeft geen instructies



Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!

Hoe zorgde de familie Frank ervoor dat het Achterhuis niet gemakkelijk ontdekt kon worden?

A

Ze zaten verstopt op zolder. Voor de ingang van de zolder plaatsten ze een boekenkast. Hierdoor was de ingang moeilijk te ontdekken.

B

Ze schuilden in een schuilkelder. Vanaf de buitenkant van het huis was onmogelijk te zien dat het huis ook over een kelder beschikte.

C

Ze droegen geen Jodenster en werkten mee in het kantoor van vader. Hierdoor viel het niet op dat ze Joods waren.

D

Ze plaatsten een boekenkast tegen de ingang van het Achterhuis. Hierdoor was niet snel te zien dat er aan de achterkant van het kantoor nog een ruimte was.

Deze slide heeft geen instructies



Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!

Wat wilde Anne Frank het liefste worden?

A

lerares

B

schrijfster

C

dokter

D

Ze wilde bij haar vader op kantoor werken.

Deze slide heeft geen instructies




Anne heeft dus andere namen bedacht voor de andere huisgenoten.


  Waarom zou dat zijn? 

Bespreek in duo's

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.



Met welk woord of welke woorden zouden jullie de stemming van Anne Frank in dit dagboekfragment beschrijven?


Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.


Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!

WAAR of NIET WAAR? Slepen maar!

WAAR

NIET WAAR

De ouders van Anne Frank heetten Otto en Miep.

Deze slide heeft geen instructies



  • De familie Frank
     

  • Meneer van Daan (Hermann van Pels)

  • Mevrouw van Daan (Auguste van Pels)

  • Peter van Daan (Peter van Pels)
     

  • Meneer Dussel (Fritz Pfeffer)

Bewoners van Het Achterhuis

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.