THEATER RECENSIE

Welkom!
- Camera AAN.
- Microfoon UIT.
- Boek bij de hand.
- Zorg dat je op een LAPTOP zit, geen mobiel. 
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom!
- Camera AAN.
- Microfoon UIT.
- Boek bij de hand.
- Zorg dat je op een LAPTOP zit, geen mobiel. 

Slide 1 - Tekstslide

We gaan verder met:

Theater


Weten jullie nog (van voor de vakantie)?
Eindproduct van dit onderwerp = recensie geschreven over een samen te bekijken voorstelling. (Voor PTA-cijfer!)


+-  4 weken

Slide 2 - Tekstslide

Doelen van deze les:
- Aan het einde van deze les heb je weer scherp voor ogen hoe je theater als kunstvorm kan definiëren. 

- Aan het einde van deze les heb je je wederom verdiept in de zes kenmerken van theater

- Aan het einde van deze les kan je de zes kenmerken van theater in een theaterrecensie herkennen.

Slide 3 - Tekstslide

Planning van vandaag
  • Samen korte herhaling: wat is ook alweer de definitie van theater als kunstvorm?

  • Zelfstandig aan het werk a.d.h.v. LessonUp. 
    --> Je kan zelf  met de LessonUp aan de slag. 

    LET OP: Ik kan zien wat je hebt gedaan. Heb je niks gedaan? Dan zet ik je op absent.
    Heb je weinig gedaan? Dan zal ik je daar zeker op aanspreken. 

Slide 4 - Tekstslide

Wat is ook al weer theater?
Wie weet de vuistregel nog? 
Of een deel daarvan?
Of de strekking daarvan?

Slide 5 - Tekstslide

Of iets theater is kan moeilijk te bepalen zijn, maar:

Er is wél een algemene vuistregel en drie voorwaarden, die je kunnen helpen:
A (re)presenteert B terwijl C toekijkt.

1. Maker en kijker zijn tegelijk aanwezig.
2. Theater vindt plaats in de tijd en ruimte van het hier en nu.
3. Theater is niet te herhalen: elke voorstelling is anders.

Slide 6 - Tekstslide

De rest van de les: ZELF aan de slag!
Ga naar: lessonup.app
Vul daar de klassencode in:                                   zuzxy

LET OP: registreer je met je schoolmail  - Office 365-account
([leerlingnummer]@leerlingen.hlz.nl)

Ik deel de link voor deze les in de CHAT. Klik hierop en dan kan je de les maken. LET OP (nogmaals): ik krijg een rapportage met wie wat gedaan heeft!

Slide 7 - Tekstslide

Bekijk het filmpje op de volgende pagina. Beredeneer aan de hand van de vuistregel van theater of dit theater is of niet.

Slide 8 - Open vraag

Slide 9 - Video

Voorstelling
Gezichtsuitdrukking
Intonatie
Mise-en-scène
Gestileerde speelstijl
Scenografie
De inhoud van een theaterstuk: de vier w's geven hierbij houvast.
Mimiek
Verschillende manieren waarop je je stem kan gebruiken.
De manier waarop spelers het speelvlak opkomen en afgaan, en hun plaatsing op het toneel.
Wanneer acteurs heel nadrukkelijk acteren - niet natuurlijk.
Theatervormgeving: alle middelen die het toneelbeeld bepalen. Decor, licht, kostuums, rekwisieten (objecten). 

Slide 10 - Sleepvraag

Theaterrecensie

Een recensie is een kritisch artikel, geschreven voor een krant of tijdschrift, om degene die het leest te informeren over (in dit geval) een theatervoorstelling.


Slide 11 - Tekstslide

Theaterrecensie
De theaterrecensie die jullie gaan schrijven volgt een bepaalde structuur:

Inleiding:
1. Pakkende openingszin.
2. Korte inhoud van de voorstelling a.d.h.v. de vijf w's.

Kern 
3. De voorstelling wordt hier aan de hand van minstens vier kenmerken van theater beschreven.
4. A.d.h.v. die beschrijving laat je als schrijver hier ook je mening doorschemeren.

Slot 
5. Jouw mening over de voorstelling vat je hier samen: onderbouwd met argumenten vanuit de kern (de kenmerken die jij hebt gekozen). 
6. Pakkende slotzin: is de voorstelling in jouw ogen de moeite waard ; zou je het publiek aanraden er heen te gaan?



Slide 12 - Tekstslide

Theaterrecensie
Open deze link: 
https://www.theaterkrant.nl/recensie/age-of-rage-14/de-toneelmakerij/

Dit is een theaterrecensie van een jongerenvoorstelling waar een aantal klassen van het HLZ vorig jaar heen zijn geweest. 

Beantwoord de volgende vragen over deze recensie.

↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 

Slide 13 - Tekstslide

Worden de vijf w's in deze recensie duidelijk, voor publiek dat de voorstelling niet heeft gezien? Probeer de vijf w's voor de voorstelling Age of Rage zo compleet mogelijk in te vullen.

Slide 14 - Open vraag

Naast het kenmerk Voorstelling, beschrijft de schrijver ook andere theaterkenmerken. Quote minstens drie zinnen uit de recensie waarin de schrijver een theaterkenmerk omschrijft, en benoem ook om welk theaterkenmerk het gaat.

Slide 15 - Open vraag

Na het lezen van de recensie: wat verwacht jij van de speelstijl en intonatie van de acteurs?

Slide 16 - Open vraag

Slide 17 - Video

Na het zien van de trailer: komt jouw antwoord op de vorige vraag overeen met wat je net hebt gezien? Hoe wel of niet?

Slide 18 - Open vraag

Hielp de recensie jou om je in te kunnen beelden hoe de voorstelling eruit zou zien? Hoe?
Vind je dat belangrijk voor een recensie? Waarom wel / niet?

Slide 19 - Open vraag

Bij welke theaterstijl zou je deze voorstelling onderverdelen? Leg met minstens drie kenmerken uit waarom.

Slide 20 - Open vraag

Tot slot: heeft de schrijver van deze recensie alle kenmerken waaraan jullie zullen moeten voldoen terug laten komen? Zie eerdere slide. Welke kenmerken mis je?

Slide 21 - Open vraag

Volgende week:
Verder oefenen met theater en recensies! :) 

Fijne dag!

Slide 22 - Tekstslide