Groep5_techniek_KompasMaken

• Techniek
• Basisschool
• Groep 5

Na deze les

- kunnen jullie zelf een kompas maken en uitleggen wat het verband is met magnetisme.

Afspraken

1) werken binnen eigen groep met zachte stem (voordoen).

2) 1 persoon 1) kompas halen 2) instructie 3) werkblad

3) Vragen? stel in de groep -> andere groep -> Vraag mij.

4) Veel vragen > klassikaal, belletje

planning

4. Filmpje magneten (2 min- klassikaal) en gesprekje (5 min)

Aan het werk voor kompas (in groepen - 22 min)

A) kompas. Hoe maak je die? Schrijf op! (5 min)

B) instructieblad kompas halen en lezen 2-tallen (1 min)

C) materialen uit de gang halen. 

D) Maak het kompas (10 min)

E) Klaar? Werkblad halen en maken (5 min- zelf)  opruimen

Kort gesprekje magnetisme en een kompas

Hoe werkt een kompas,
hoe kom ik aan een kompas, kunnen jullie er een maken?
Wat heb je dan nodig? 

aan het werk voor het kompas

In je groepje: 22 minuten

Opruimen- 3 minuten

- 1 naalden ophaler

- Giet bakje leeg

- Materialen in de gang per soort, dus magneten bij elkaar, bakjes wij elkaar, naalden op blauwe magneetspeldenkussen.

- Aluminium in de prullenbak.

evaluatie

- Doelen herhalen, wat hebben we gedaan?

- Als iemand al klaar is, dier laten zien. Anders gemaakte pompon laten zien.

- wat viel je op, liep je ergens tegenaan?

- wat viel mij op?