Kop op - Leren en lesgeven met ICT - Les 1

1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen:
Aan het eind van deze les heb/kun je...
  • De film Kop Op bekeken;
  • Gevoelens en gedachten verantwoorden;
  • Een beschrijving geven bij wat je ziet en/of hoort.
En heb je onderzocht.. 
  • Hoe hoofdpersonages vormgegeven worden;
  • Hoe een animatiefilm opgebouwd is.

Slide 2 - Tekstslide

Verbeelden

Slide 3 - Woordweb

Zou 'Kop op' een 'echte' film zijn of een animatiefilm?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Wat vond je van de film?
Leg ook uit waarom.

Slide 6 - Open vraag

Personages


In een film spreek je van personages als je het hebt over bijvoorbeeld de hoofdpersonen. 

Slide 7 - Tekstslide

Wie zijn de belangrijkste personages in deze film?
Waarom denk je dat?

Slide 8 - Open vraag

Waar ging de film volgens jou over?
Wat is de boodschap van deze film?

Slide 9 - Open vraag

De boodschap van Kop Op


De film Kop Op laat op een absurde manier zien wat we kunnen leren als we ons verplaatsen in een ander.

Slide 10 - Tekstslide

Wanneer je het einde van een film zou laten eindigen met een ramp, zou de boodschap van de film dan hetzelfde zijn? Waarom wel/niet?

Slide 11 - Open vraag

Zou je deze film ook kunnen maken met echte acteurs? Waarom wel/niet?

Slide 12 - Open vraag

Waarom hebben de makers van deze film gekozen voor animatie als vorm?

Slide 13 - Open vraag

Wat voor een karakter heeft Sef?
Waar hoor en zie je dit aan?

Slide 14 - Open vraag

Hoe ziet het er bij Sef thuis uit?

Slide 15 - Open vraag

Hoe zou je de band omschrijven die Sef met zijn familie heeft?

Slide 16 - Open vraag

Wat voor een soort karakter heeft Marjolijn? Waar hoor en zie je dit aan?

Slide 17 - Open vraag

Hoe ziet het er thuis bij Marjolijn uit?

Slide 18 - Open vraag

Wat voor een band heeft Marjolijn met haar familie?

Slide 19 - Open vraag

Wat voor een karakter heeft Wesley?
Waar hoor en/of zie je dit aan?

Slide 20 - Open vraag

Hoe ziet het er bij Wesley thuis uit?

Slide 21 - Open vraag

Wat voor een band heeft Wesley met zijn familie?

Slide 22 - Open vraag

Wat zijn overeenkomsten en verschillen tussen deze drie vrienden?

Slide 23 - Open vraag

Het lukt de personages aardig om in elkaars huid te kruipen. Hoe komt dat?

Slide 24 - Tekstslide

Door je te verplaatsen in een ander, kun je iets leren. 

Slide 25 - Tekstslide

Wat hebben Sef, Marjolijn en Wesley geleerd?

Slide 26 - Open vraag

Wat vind je van de titel van de film Kop Op?
Waarom zouden ze voor deze titel gekozen hebben?

Slide 27 - Open vraag

Lesdoelen:
Aan het eind van deze les heb/kun je...
  • De film Kop Op bekeken;
  • Gevoelens en gedachten verantwoorden;
  • Een beschrijving geven bij wat je ziet en/of hoort.
En heb je onderzocht.. 
  • Hoe hoofdpersonages vormgegeven worden;
  • Hoe een animatiefilm opgebouwd is.

Slide 28 - Tekstslide

Wat heb je van deze les geleerd?

Slide 29 - Open vraag