Met gespitste oren

• newEditor
• Sociale vaardigheden
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Sociale vaardigheden

Met gespitste oren 

Lesdoelen

Vandaag gaan we het hebben over actief luisteren. 

Aan het einde van de les weet je met welke 4 stappen je beter actief kunt luisteren.

Wat weet je al?

Geef antwoord op opdracht 1 van het werkblad: Geef een voorbeeld van non-verbale communicatie

Waarom actief luisteren?

• Je begrijpt beter wat de ander te vertellen heeft

• Je geeft de ander een gevoel gewaardeerd te worden

• Voordeel: Als je het goed doet, krijg je veel meer te weten van de ander

• Nadeel: Doe je het niet goed, dan houdt de ander al snel op en krijg je minder informatie.

 

Stap 1) Houding - rechtop, met je lichaam naar de ander gericht en oogcontact - Als dit niet lukt, dan focussen op een punt in het gezicht

Stap 2) Aandacht erbij op het moment - Wees geïnteresseerd in het hier en nu. Laten zien dat je luistert - 'hm hm', 'ja', 'okee?', knikken.

Stap 3) Samenvatten - Dus.. Al met al begrijp ik dat je...

Stap 4) Doorvragen: Vragen stellen. 'Wat ik je nog wilde vragen is...', 'Maar hoe ging het nou precies met ...?'

Oefenen met NIET luisteren

• Je gaat voor 1 minuut aan een klasgenoot vertellen wat je dit weekend hebt gedaan.

• Je klasgenoot gaat EXPRESS niet luisteren, niet je aankijken.

• Hoe voelt dit?

• Klassikaal bespreken

• Draai rollen om. Voelt de ander hetzelfde?

Oefenen met WEL luisteren

• Je gaat hetzelfde verhaal aan een klasgenoot vertellen wat je dit weekend hebt gedaan.

• Je klasgenoot gaat nu wel actief luisteren:

• Houding, oogcontact, laten zien dat je luistert, aandacht, samenvatten, doorvragen. Hoe voelt dit nu?

• Klassikaal bespreken

• Draai rollen om. Voelt de ander hetzelfde?

Opdracht

Evaluatie - huiswerk