HV 2: Evangeliën H1 - Bijbel

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

De Evangeliën

H1: De komst van Jezus

Wat gaan we doen?

• Terugblik
• Terug in de tijd...
• Verwachting en vervulling
• 4x het verhaal van Jezus

Vaardigheidsdoelen
:

A. Je kunt de invloed van oor- en ooggetuigen met een voorbeeld aantonen door de vier

evangeliën te vergelijken.

B. Je kunt aan de hand van de Bijbel de kenmerken van de evangeliën benoemen:

• wie is de schrijver;

• wie zijn de lezers;

• wat is de bedoeling van het evangelie?

Leerdoelen: 

Je kunt uitleggen:

 - in wat voor tijd Jezus leefde. (geschiedenis, groeperingen)

- hoe de Messiaanse teksten van het Oude Testament vervuld werden in de geboorte van Jezus

- waarom er vier evangeliën zijn

- Wat de belangrijkste kenmerken van de vier evangeliën zijn, 

   (schrijver, lezers, bedoeling)

Inleiding

maak 1 t/m 4

opdracht 4

Bijbels stappenplan:

1. Mattheüs 16:13-17

2. a Nieuwe testament. Fillipus de viervorst is koning.

2. b Er gingen allerlei verhalen en beelden rond van Jezus.

2. c Mattheüs, waarschijnlijk de voormalig tollenaar. Maar niet iedereen is het hier over eens.

3. Wie? Jezus, zijn discipelen (Petrus in het bijzonder). Wat? Jezus vraagt wat voor beeld de mensen van hem hebben. Simon geeft daarop een belijdend antwoord. Waar? Men is in Caesarea Fillipi. Waarom? Jezus wilde weten wat voor beeld de mensen van Jezus hebben. Deze ligt in de lijn met de populaire Messiaanse verwachtingen in Israël. Jezus wijst de beelden niet af, maar Hij is meer dan dat. Hij is de Gezalfde.

4. a zie ‘Waarom’.

4. b De Christus, de zoon van de levende God.

5. Eigen antwoorden.

De tijd van Jezus (1)

• Geschiedenis Joodse volk: ballingschap, bezettende macht:  Assyriërs, Babyloniërs, Perzen, Grieken, Egyptenaren, Syriërs, Romeinen. 
• Jezus wordt geboren als keizer Augustus baas is over het Romeinse Rijk. Het Joodse volk moest belasting betalen aan de Romeinse keizer. 

De tijd van Jezus (2)

• Romeinen: politieke baas
• Farizeeën: godsdienstige baas
• Sadduceeën: godsdienstige baas
• Zeloten: extremisten
• Heriodianen: fanclub van Herodes

Zelfstandig werken

Maken:

-Opdracht 1.1

- Opdracht 1.2

- opdracht 1.4

- opdracht 1.5

- opdracht 1.6

1.1

a. Er komt vijandschap tussen de mens en de slang (=satan). Jezus, de nakomeling, zal uiteindelijk de satan vernietigen.

b. Eigen antwoord.

1.6

Zij waren normaalgesproken vijanden van elkaar. 

1.5

a. Opstanding uit de dood

b. In het bestaan van engelen of geesten

1.2

Abraham – slavernij in Egypte – Koning David – Babylonische ballingschap – Romeinse overheersing.

1.4

Stroming: Op welke manier wil men vrede:

Farizeëen

Door je te houden aan alle wetten en regeltjes

Sadduceeën

Niet in opstand komen tegen de Romeinen, maar zo nodig met hen samenwerken

Zeloten

Geen enkele overeenkomst sluiten met de Romeinen en zo nodig gewapend verzet bieden.

aantekening: 

Jezus, lang verwacht!

Oude Testament: de Messias beloofd

Nieuwe Testament: Vervulling; de Messias is gekomen in Jezus. God als mens.

Het oude Testament maakt duidelijk: wij mensen kunnen niet altijd goed leven en met elkaar de wereld beter maken. We doen veel fout. We hebben een redder nodig; de Messias.

Maak opdracht 1.8

Evangeliën

En waarom dan over zijn leven 4 evangeliën?

Maak opdracht 1.12 en 1.13

1.8

a. Om mensen te redden en het eeuwige leven te geven.

b. Vrede met God: een harmonische verhouding met God en op basis daarvan harmonie (balans/evenwicht/liefde) in ons leven.

c. Zij willen/denken vrede (te) bereiken door het gebruiken van geweld.

1.12

‘Wij zijn ooggetuigen’ (vs. 16) / ‘Deze stem hebben wij gehoord’ (vs. 18) / ‘Terwijl wij met Hem op de heilige berg waren’ (vs. 18)

1.13

‘Wij zijn ooggetuigen’ (vs. 16) / ‘Deze stem hebben wij gehoord’ (vs. 18) / ‘Terwijl wij met Hem op de heilige berg waren’ (vs. 18)

Evaluatie

Huiswerk

Leer de inleiding en h1

hoe

let op leerdoelen en begrippen