De Brialmontomwalling: Antwerpens Verborgen Geschiedenis

De Brialmontomwalling: Antwerpens Verborgen Geschiedenis
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De Brialmontomwalling: Antwerpens Verborgen Geschiedenis

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je de oorsprong, functie en impact van de Brialmontomwalling in Antwerpen begrijpen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de Brialmontomwalling in Antwerpen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding
De Brialmontomwalling was een reeks verdedigingsforten en wallen gebouwd in de 19e eeuw om Antwerpen te beschermen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leven achter de wallen
Achter de wallen ontstond een levendige gemeenschap van arbeiders en handelaars, die een unieke sfeer creëerden.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Brialmont's Ontwerp
De Brialmontomwalling werd ontworpen door de Belgische generaal Henri Alexis Brialmont om de stad te beschermen tegen aanvallen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bouw en Uitbreiding
De bouw begon in 1859 en duurde tot 1865, waarna verdere uitbreidingen plaatsvonden tot aan het einde van de 19e eeuw.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Omwalling Vandaag
Veel delen van de omwalling zijn vandaag de dag nog steeds zichtbaar en vormen een belangrijk deel van de stedelijke geschiedenis.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Impact op Antwerpen
De Brialmontomwalling veranderde de stedelijke ontwikkeling van Antwerpen en heeft nog steeds invloed op de stad vandaag de dag.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Wat heb je geleerd over de Brialmontomwalling en hoe heeft het je perspectief op de geschiedenis van Antwerpen veranderd?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.