Inspiratiesessie Schrijven & Lezen

Wie zijn wij?
Inspiratiesessie
Creatief schrijven
1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
SchrijvenBasisschoolGroep 1-8

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Wie zijn wij?
Inspiratiesessie
Creatief schrijven

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?

van 15:00 - 16:00 uur
1 Opwarmertje
2 Stand van zaken lezen en schrijven
3 Hoe werkt het schrijfproces?
4 Hoe pak je schrijfonderwijs aan?
5 Maar hoe dan? Tips met voorbeelden 

van 16:00 - 16:30 uur
- De Schoolschrijver

Slide 2 - Tekstslide

Voor welke groep sta jij?

Slide 3 - Woordweb

Raadgedicht (zie www.raadgedicht.nl)
Welk woord ontbreekt? 

Slide 4 - Woordweb

Hans Hagen over de oplossing en zijn gedicht

Mooie woorden zijn er bedacht om de plaats in te nemen van dat felrode blokje. Ik had streelt geschreven, dat woord is ook vaak ingestuurd. Dichten is zo makkelijk…

Een woord van één lettergreep past het best in het ritme van de zinnen. Kust, aait, golft, geeft – het mag allemaal natuurlijk. Kies wat je het mooiste vindt. Maar het allermooiste ingezonden woord is volgens mij gerieft – als je wat sneller leest of smokkelt met het ritme, past dat ook precies.

Doen jullie allemaal mee met de dichtwedstrijd van het Poëziepaleis?


Slide 5 - Tekstslide

2. Stand van zaken lezen

PISA-onderzoek, december 2019
Van de basisschoolleerlingen verlaat 98% het onderwijs met het fundamenteel leesniveau, 78% haalt het streefniveau, maar het aantal excellente lezers daalt. Tussen 2003 en 2019 is het aandeel 15-jarigen dat de OESO als zodanig als laaggeletterd beschouwt dat zij niet voldoende kunnen meekomen in de maatschappij toegenomen van 11 naar 24%. Daarnaast nemen de motivatie om te lezen en leesplezier af. 

Slide 6 - Tekstslide

Stand van zaken schrijven

Peil-Schrijfvaardigheid, maart 2021

Slide 7 - Tekstslide

Stand van zaken schrijven

Peil-Schrijfvaardigheid, maart 2021
- Op 50-60% scholen taalbeleid
- Visie: Communicatieve & expressieve functie
- Praktijk: feedback correct taalgebruik
- Proces: Voorbereidende & Schrijffase
- Opdrachten uit taalmethode: zonder scoort beter

Slide 8 - Tekstslide

Aan het werk!



Opdrachten 1, 2 en 3

Iedereen wil een boek schrijven! 
(maar wie wil het lezen?) 

Slide 9 - Tekstslide

3. Hoe werkt het schrijfproces?

Slide 10 - Tekstslide

Van schrijfproduct naar schrijfproces
De zijwieltjes van het schrijfonderwijs

Slide 11 - Tekstslide

Stel: je gaat solliciteren op een vacature.
Hoe pak je het aan?

Slide 12 - Woordweb

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

4. Hoe pak je schrijfonderwijs aan?

Slide 15 - Tekstslide

Welke lesdoelen staan bij jou centraal?

Slide 16 - Woordweb

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

5. Maar hoe dan?
Tips en voorbeelden

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Welk boek ligt er naast je?

Slide 30 - Woordweb

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Welke schrijfopdracht
bedenk jij bij je boek?

Slide 34 - Woordweb

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Zijn er nog vragen?

Slide 38 - Tekstslide