Afsluitende les

Afsluitende les

  • reflecteren op de gelezen teksten middels zelf geschreven teksten

  • oefenen met creatief omgaan met bronmateriaal

1 / 5
volgende
Slide 1: Slide
newEditorLatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 5 slides, met tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Afsluitende les

  • reflecteren op de gelezen teksten middels zelf geschreven teksten

  • oefenen met creatief omgaan met bronmateriaal

Snelle presentatie: Dido en Sychaeus in ca. 1 minuut

  • Leerlingen krijgen ca. 1 minuut om hun dialoog dramatisch voor te lezen (met intonatie, gebaren, etc.). Je mag verschillende rollen spelen/één iemand laten voorlezen.

  • De rest van de klas luistert en noteert:

    • 1 woord dat opvalt (bv. "wraak", "verraad", "troost")

    • 1 verwijzing naar de Aeneis die ze herkenden

    • 1 emotie die de tekst volgens jou wil overbrengen

Interactieve reflectie: Wat zou Vergilius ervan zeggen?

  • 3 kolommen:

    1) Jullie dialoog 2) Aeneis (Vergilius) 3) Vergilius’ reactie?

  • hoofdvragen:

    • Welke keuzes hebben jullie gemaakt die Vergilius verrassend zou vinden? (bv. Sychaeus die boos is vs. neutraal in de Aeneis).

    • Hoe zou Vergilius reageren op jullie versie van Sychaeus? Zou hij trots, boos of verbaasd zijn?

  • schrijf een korte reactie (ca. 2 zinnen) in elke kolom

5

minute

00

second

Afsluiting: De beste regel van de les

  • schrijf per dialoog 1 regel op die jullie het meest aansprak

  • hoofdvraag: welke regel zouden jullie als epitaaf (= grafschrift) voor Dido of Sychaeus kiezen, en waarom?

Succes in de toetsweek en alvast een fijne vakantie!