Street Art: Ontdekken en Maken

Street Art: Ontdekken en Maken
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Street Art: Ontdekken en Maken

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van de les
Aan het einde van deze les kunnen leerlingen verschillende vormen van street art identificeren en de gebruikte technieken uitleggen.

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer het doel van de les en herhaal dit aan het einde van de les.
Wat weet je al over street art?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Street Art?
Street art is een vorm van kunst die vaak op openbare plaatsen te zien is en vaak politieke of sociale boodschappen bevat.

Slide 4 - Tekstslide

Gebruik afbeeldingen om street art te illustreren en vraag leerlingen om voorbeelden te noemen.
Soorten Street Art
Er zijn verschillende soorten street art, zoals graffiti, muurschilderingen, stickers en sjablonen.

Slide 5 - Tekstslide

Laat voorbeelden van elk type zien en vraag leerlingen om uit te leggen wat ze zien.
Graffiti
Graffiti is een vorm van street art die vaak wordt gemaakt met spuitbussen en markers. Het kan politieke boodschappen bevatten of gewoon dienen als visuele versiering.

Slide 6 - Tekstslide

Leerlingen kunnen hun eigen graffiti-naam tag maken op papier of op een whiteboard.
Muurschilderingen
Muurschilderingen zijn grote schilderingen die zijn aangebracht op muren. Ze worden vaak gemaakt met verf en kunnen politieke, sociale of artistieke boodschappen bevatten.

Slide 7 - Tekstslide

Vraag leerlingen om te bespreken wat voor soort boodschappen ze zouden willen overbrengen met een muurschildering.
Stickers
Stickers zijn kleine afbeeldingen die op verschillende oppervlakken kunnen worden geplakt. Ze worden vaak gemaakt met stencils en kunnen politieke, sociale of humoristische boodschappen bevatten.

Slide 8 - Tekstslide

Laat leerlingen hun eigen stickers maken met sjablonen en markers.
Sjablonen
Sjablonen zijn herbruikbare sjablonen die kunnen worden gebruikt om afbeeldingen op verschillende oppervlakken te spuiten of te schilderen. Ze worden vaak gebruikt om politieke of sociale boodschappen over te brengen.

Slide 9 - Tekstslide

Vraag leerlingen om hun eigen sjablonen te maken en deze te gebruiken om afbeeldingen op papier te spuiten of te schilderen.
Technieken
Er zijn verschillende technieken die worden gebruikt bij het maken van street art, zoals stenciling, schilderen, spuiten en krassen.

Slide 10 - Tekstslide

Laat voorbeelden zien van elk type techniek en vraag leerlingen om te bespreken welke technieken ze het meest interessant vinden.
Materialen
De materialen die worden gebruikt bij het maken van street art zijn onder meer spuitbussen, verf, markers, stickers en sjablonen.

Slide 11 - Tekstslide

Vraag leerlingen om verschillende materialen te onderzoeken en de voor- en nadelen van elk type te bespreken.
Zelf Street Art maken
Leerlingen kunnen hun eigen street art maken met behulp van de technieken en materialen die ze hebben geleerd. Moedig ze aan om hun eigen boodschappen en ideeën over te brengen.

Slide 12 - Tekstslide

Laat leerlingen knutselmateriaal verzamelen en hun eigen street art maken. Bied ondersteuning en ideeën aan waar nodig.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.